在信息大爆炸的時代,電視、報紙、廣播等傳統(tǒng)媒體正在面臨各大門戶網(wǎng)站、微博、微信等網(wǎng)絡(luò)新媒體的激烈競爭,人們獲取信息的途徑越來越多元化,而智能手機(jī)的快速普及,則讓移動互聯(lián)網(wǎng)成為最快的信息載體,人們獲取外界信息的方式正在經(jīng)歷著由PC端向移動端轉(zhuǎn)移的巨大變革。
與此同時,傳統(tǒng)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也正處在時代的轉(zhuǎn)折點上,如何用心做好服務(wù),提升服務(wù)品質(zhì),進(jìn)而打造口碑效應(yīng),是每個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須面對的問題,移動互聯(lián)網(wǎng)時代,線上線下多渠道、互動方式多樣化的用戶行為變化讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用移動技術(shù)來轉(zhuǎn)型成為必然。
在這種大環(huán)境背景下,移動互聯(lián)網(wǎng)端的微信、微博以其隨時隨地可分享的強大功能,迅速成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最炙手可熱的市場營銷及家校服務(wù)工具,比如: 機(jī)構(gòu)老師在上課過程中對這次的課堂表現(xiàn)非常滿意,迫切的想向機(jī)構(gòu)的其他老師和家長進(jìn)行分享,怎么辦呢?

以往的做法是通過微信朋友圈、微博發(fā)布動態(tài),但是需要事先一個一個的加機(jī)構(gòu)其他老師和家長為好友,過程復(fù)雜而且無法將朋友圈的內(nèi)容直接轉(zhuǎn)發(fā)到其他的社交平臺,還需要重復(fù)的編輯發(fā)布等操作。
愛校APP和機(jī)構(gòu)專屬家長APP
為了讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)順應(yīng)移動互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展潮流,進(jìn)一步提升機(jī)構(gòu)服務(wù)品質(zhì),塑造機(jī)構(gòu)形象,加強品牌影響力,小禾科技愛校系統(tǒng)特別推出,讓家;痈鼤r尚更簡單,讓家長不出門遍知校園事兒,享受家校之間便捷和樂趣,家校協(xié)作,共教共育共成長!

【班級圈】功能上線后,老師只需要在愛校APP中發(fā)布一次班級圈,能準(zhǔn)確的將該班級圈內(nèi)容推送給機(jī)構(gòu)同事和相關(guān)的家長,根據(jù)機(jī)構(gòu)和校區(qū)自動匹配機(jī)構(gòu)同事,根據(jù)老師所教班級自動關(guān)聯(lián)孩子家長,孩子有調(diào)、轉(zhuǎn)、退等業(yè)務(wù)發(fā)生時也能及時跟隨業(yè)務(wù)發(fā)生變化,發(fā)布人無需做出任何后期維護(hù),簡單快捷;所有可見的人員都可以進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā),將班級圈內(nèi)容發(fā)布到自己的社交圈中,無論微信、QQ、微博一鍵轉(zhuǎn)發(fā)搞定。

相較于以往的社交平臺,朋友圈深度與教育機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)融合,不需要添加好友等繁復(fù)的操作和好友后期冗余的維護(hù),家校兩端因業(yè)務(wù)自動關(guān)聯(lián),也隨業(yè)務(wù)變動而自動改變;相較于壁壘森嚴(yán)的互不交通的各大社交平臺,朋友圈更靈活機(jī)動,可以將自己的內(nèi)容發(fā)布到任何社交平臺,將其作為跳板推廣教育機(jī)構(gòu),擴(kuò)大機(jī)構(gòu)品牌影響力。
愛校一小步,家;印C(jī)構(gòu)品質(zhì)服務(wù)一大步,而好服務(wù)的重要性不言而喻,對于招生,對于口碑,乃至對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展都有著十分重要的作用。從某種程度來說,教師是為學(xué)員服務(wù)的,只有學(xué)員滿意了,切切實實學(xué)到知識技能了,才會產(chǎn)生良好的口碑效應(yīng)。服務(wù)的好壞,直接影響到客戶的體驗與評價。
通過口碑相傳帶來生源,對于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言,是最低成本的招生方式。提高服務(wù)質(zhì)量,提升學(xué)生及其家長的滿意度,有助于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造口碑效應(yīng),樹立更好的品牌形象。
從心理學(xué)的角度分析,如果學(xué)生家長一旦對服務(wù)的某一方面不滿意,就有可能對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行全盤否定。即使有100位家長滿意,但只要有1位家長對其服務(wù)持否定態(tài)度,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的美譽度就立即歸零,這就是我們經(jīng)常說的“100-1=0效應(yīng)”。即使培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的門面裝飾再氣派,如果服務(wù)不到位,那也是個零。

很多時候,導(dǎo)致你生源流失的并非是你的教學(xué)問題,而恰恰是你的服務(wù)問題。好服務(wù)不只是靠說的,更重要的還是體現(xiàn)在行動中。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為一個商業(yè)與服務(wù)的結(jié)合體,更應(yīng)該從小處著眼,從自我做起,提高服務(wù)質(zhì)量,提升客戶體驗,使機(jī)構(gòu)的發(fā)展走進(jìn)另一個春天。
(新媒體責(zé)編:shang080503)
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