●閆揚(yáng)

“謝謝，實(shí)在太感謝了!”

“不用謝，希望這個(gè)崗位能適合他。”

這是一位學(xué)生家長和人力資源部工作人員的兩句對(duì)話。

事情發(fā)生在那年9月，一位叫曹然的唐山勞動(dòng)高級(jí)技工學(xué)校的實(shí)習(xí)生在曹妃甸制造廠實(shí)習(xí)期間，由于曹妃甸臨海，空氣潮濕，他本身又是過敏性體質(zhì)，對(duì)潮濕的環(huán)境比較敏感。所以今年入夏以來，他時(shí)常出現(xiàn)感冒、發(fā)燒的現(xiàn)象，并且身上起了一些奇癢的小疙瘩。到醫(yī)院檢查以后，醫(yī)生建議換一個(gè)環(huán)境觀察一段時(shí)間，于是他請(qǐng)假回到家里休息了一段時(shí)間后，之前的癥狀都減輕或消失了。本來以為病好了，但當(dāng)他重新返回曹妃甸工作時(shí)，這些癥狀又有所加重。

出于無奈，曹然向曹妃甸制造廠和學(xué)校老師都說明了情況。學(xué)校得知曹然的這個(gè)情況，便向公司人力資源部進(jìn)行了說明，認(rèn)為曹然在校期間表現(xiàn)一直較好，他本人也很珍惜這次在公司的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望公司能夠考慮給他換一個(gè)工作環(huán)境。

公司人力資源部得知曹然的這件事情后，經(jīng)過與曹妃甸制造廠和曹然本人進(jìn)行核實(shí)，認(rèn)為曹然確實(shí)不適合在曹妃甸工作，如果能為其重新安排一個(gè)實(shí)習(xí)崗位，那么既可以解決學(xué)生的實(shí)際困難，又可以緩解公司的用工壓力。經(jīng)與公司制造廠及公司主管領(lǐng)導(dǎo)溝通、協(xié)調(diào)后，同意將曹然同學(xué)安排至公司制造廠實(shí)習(xí)。

事后，曹然的家長覺得公司不但沒有讓孩子丟掉實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，反而能為孩子著想，重新給孩子安排了一個(gè)適合他的崗位，他們千恩萬謝，并保證孩子能在這樣的企業(yè)實(shí)習(xí)，一定會(huì)好好珍惜這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為一名正式員工。曹然本人也很感激，在日后的工作中更加奮進(jìn)。

這是公司希望看到的，公司的宗旨其實(shí)很簡單，讓每一個(gè)員工都有一個(gè)適合他的崗位。古人講因材施教、因地制宜，公司講的是因人配崗、因才定位。

(新媒體責(zé)編：wan123)