每年總有大學畢業(yè)生“就業(yè)難”，“畢業(yè)即失業(yè)”之類的新聞報道。近兩年受到疫情影響，高校畢業(yè)生就業(yè)更是“難上加難”。但與之相反，很多職業(yè)院校畢業(yè)生卻成了“香餑餑”。是什么造成了他們就業(yè)冰火兩重天的現(xiàn)象?為何職校生就業(yè)市場越來越受歡迎?

目前，國內(nèi)大學普遍偏重理論研究，實踐操作技能不足，并且企業(yè)和大學生在產(chǎn)學結(jié)構(gòu)、公司類型、期待薪資和價值認知上都存在“對不上號”的情況，企業(yè)普遍認為部分大學生“眼高手低”、“學問高無法反映專業(yè)”以及“經(jīng)驗不足”。因而大學生面臨著“畢業(yè)即失業(yè)”的風險。

掌握技能的職校生所學課程以就業(yè)為導向，偏重實踐動手能力，而理論課程也沒有落下，與此同時還能考取大專認證，所以一到工作崗位基本就能上手。他們的技術(shù)扎實、流動性低、企業(yè)的培養(yǎng)成本低，職業(yè)發(fā)展目標很清晰。

由此可見，在當今這個社會，即使理論知識再豐富，沒有嫻熟的一技之長，依舊很難在職場如魚得水。擁有職業(yè)技能和大專學籍的職校生，反而更易獲得職場春天。

據(jù)悉，專注于汽車技術(shù)教育的福州萬通汽車專修學校堅持職業(yè)教育就是就業(yè)教育，企業(yè)需要什么樣的人，就培養(yǎng)什么樣的人，并不斷與用人單位建立合作關(guān)系，提升合作辦學層次，培養(yǎng)汽車產(chǎn)業(yè)后備人才。通過校企合作吸引企業(yè)入駐校園，學生不僅能掌握一門扎實的、熱門的、企業(yè)需要的專業(yè)技能，在學習期間提前步入職場，初步掌握一定的職場經(jīng)驗，提高學生的就業(yè)競爭力。

近年來，國家十分重視職業(yè)教育，這無疑表明了“崇尚一技之長，不唯學歷憑能力”的職校技能型人才越來越得到國家和行業(yè)的重視。許多青年人處于思考未來的“困境”，選擇就讀職業(yè)院校，不失為一種好選擇。

(新媒體責編：syhz0808)