隨著國家對素質(zhì)教育的扶持力度不斷加大,素質(zhì)教育理念在義務教育階段也逐漸得到強化。6月21日,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于推廣部分地方義務教育課后服務有關(guān)創(chuàng)新舉措和典型經(jīng)驗的通知》,明確要求中小學要保證課后服務時間、開放教育資源、為學生提供社團及興趣小組等課外活動,從而促進學生的全面成長。

如今,80、90后作為新一代家長,形成超前的教育理念,對子女教育投入更多的時間和金錢,越來越多的家長重視對孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),素質(zhì)教育成為行業(yè)新風向,迎來了發(fā)展新階段。中科院發(fā)布的《后疫情時代在線素質(zhì)教育發(fā)展分析白皮書》指出,素質(zhì)教育的目標為培養(yǎng)面向未來的四大支柱能力——學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。從當前教育發(fā)展趨勢來看,兒童底層素養(yǎng)和面向未來的能力的培養(yǎng)愈加重要,而一對二的課程模式在塑造孩子思維能力,提升孩子核心素質(zhì)方面發(fā)揮著重要作用,成為素質(zhì)教育重要補充力量。

趣趣ABC在線少兒英語于2015年成立,基于時代發(fā)展需求和市場反饋,采用了一對二的教學模式,經(jīng)過6年的發(fā)展壯大,已有4000+注冊學員,積累了豐富的教學經(jīng)驗,在培養(yǎng)孩子綜合品質(zhì)方面取得了顯著成效。

在教學方法上,趣趣ABC采用六步閉環(huán)學習法,提前預習課程內(nèi)容,建立一站式學習平臺,為孩子科學規(guī)劃學習路線圖;趣趣課程的形式多樣化,利用歌曲,視頻,圖畫等方式,培養(yǎng)孩子邏輯思維能力,提高自主學習能力,利用TPR教學法,充分調(diào)動孩子的學習積極性,增強課堂師生互動,提高孩子的英語口語水平。

在教資力量上,趣趣ABC制定了嚴格的外教審核機制,由專業(yè)的教研團隊層層把關(guān),保證教學質(zhì)量。在實際教學過程中,外教利用教具幫助孩子加深單詞與事物的聯(lián)系,提高孩子英語口語實際運用能力,還設計了手工課,培養(yǎng)孩子的動手能力,提高孩子解決問題的能力,培養(yǎng)良好的學習習慣。

在課程體系上,趣趣ABC目前采用5.0雙SMART課程體系,遵循語言習得規(guī)律,根據(jù)兒童發(fā)展特點,進行科學啟蒙,從孩子的興趣點出發(fā),營造出輕松的氛圍,幫助孩子更好的理解詞義,激發(fā)孩子的英語學習興趣,提高孩子學習效率;另外,趣趣ABC尊重孩子的個性,對不同水平的孩子設置不同教學方案,設計出了符合素質(zhì)教育的課程內(nèi)容,通過科學而系統(tǒng)的教育方式,幫助孩子鞏固知識點,強化學習記憶。

在線素質(zhì)教育以提供優(yōu)質(zhì)教學內(nèi)容為目標,推動素質(zhì)教育理念,方式,教學手段的不斷更新,為促進教育公平,實現(xiàn)教育資源共享發(fā)揮著積極的作用。在當前網(wǎng)絡飛速發(fā)展的時代背景下,趣趣ABC將利用好互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢,堅守教育為本的核心理念,嚴格篩選優(yōu)質(zhì)教師,為學員提供更好的教學服務,進一步完善課程體系,為培養(yǎng)孩子的英語思維能力打下堅實的基礎。

(新媒體責編：syhz0808)