人工智能技術(shù)的大范圍應(yīng)用已經(jīng)成為大勢(shì)所趨,國內(nèi)相關(guān)機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示,目前我國AI人才的缺口高達(dá)百萬以上,各個(gè)國家已經(jīng)開始在此類專業(yè)人才的爭奪方面展開激烈的競(jìng)備。有人士預(yù)言,在未來相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),AI人才都將炙手可熱,成為最吃香的職位之一。為盡快培養(yǎng)AI人才,藍(lán)宙星球STEAM學(xué)院等教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)開始行動(dòng)起來,推出的STEAM系列課程或?qū)⒃谕苿?dòng)國內(nèi)AI人才儲(chǔ)備方面發(fā)揮重要作用。

“近兩年很多媒體都在報(bào)道與AI有關(guān)的新聞,其中最為引人關(guān)注的就是這一行業(yè)人才緊缺的問題,眾所周知,為了提升生產(chǎn)效率,現(xiàn)在很多國家都在推行機(jī)器代人戰(zhàn)略,這一戰(zhàn)略對(duì)AI技術(shù)的依賴非常強(qiáng),也就是說今后AI人才的需求量將非常大,加強(qiáng)人工智能人才建設(shè)成為了一項(xiàng)緊迫任務(wù)!”藍(lán)宙星球STEAM學(xué)院的負(fù)責(zé)人說道。在他看來,進(jìn)行AI人才培養(yǎng),應(yīng)當(dāng)從幼少兒階段抓起。

人工智能人才需要掌握非常全面的知識(shí)、擁有非常強(qiáng)的綜合素能,而STEAM課程恰恰可以培養(yǎng)孩子的這些潛質(zhì)。藍(lán)宙星球STEAM學(xué)院的負(fù)責(zé)人告訴筆者說,人工智能是將復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)任務(wù)進(jìn)行抽象建模,然后再依據(jù)模型的算法進(jìn)行分析設(shè)計(jì),最后通過編程來實(shí)現(xiàn)某種功能。所以,一個(gè)全面的AI人才不僅要擁有比較好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),同時(shí)也要具備扎實(shí)的計(jì)算、編程功底,此外還需要較強(qiáng)的動(dòng)手創(chuàng)造能力,傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式顯然滿足不了上述需求。

藍(lán)宙星球STEAM學(xué)院擁有完善課程布局體系,具備領(lǐng)先的軟硬件自研實(shí)力和強(qiáng)大的師資資源,云集了一大批國內(nèi)外的專家教授,每年都會(huì)斥資進(jìn)行課程的研發(fā)更新。藍(lán)宙星球STEAM學(xué)院課程的設(shè)計(jì)原則是,堅(jiān)持用AI科技賦能于學(xué)習(xí),通過興趣引導(dǎo)讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)習(xí),激發(fā)他們對(duì)于STEAM的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子掌握思考和解決問題的能力,打下扎實(shí)的AI學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

目前,國內(nèi)諸多的高校也開始設(shè)立AI專業(yè),我們有理由相信,有藍(lán)宙星球STEAM學(xué)院這樣專注于幼少兒早期STEAM教育的機(jī)構(gòu)打基礎(chǔ),我國AI人才的培育將很快進(jìn)入快車道,國家科技綜合競(jìng)爭力將得到穩(wěn)步提升!

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