南京交通職業(yè)技術學院建筑工程學院教工黨支部認真落實《中國共產(chǎn)黨普通高等學�；鶎咏M織工作條例》,聚焦立德樹人根本任務,積極探索“思想認識融合—組織建設融合—任務實施融合”的黨建與業(yè)務融合發(fā)展新模式,團結師生員工,在完成教學科研管理任務中發(fā)揮黨員先鋒模范作用,推動學院高質量內涵式發(fā)展。

一、思想認識融合,創(chuàng)新機制筑牢戰(zhàn)斗堡壘

建筑工程學院教工黨支部全面落實從嚴治黨要求。一是強化抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是瀆職的主體意識。二是樹立統(tǒng)籌規(guī)劃的責任意識。嚴格落實支部書記履行第一責任人要求,做到黨建與業(yè)務工作一同規(guī)劃、一同落實、一同考核。將教師黨員培養(yǎng)成中堅力量,將支部建成學院事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)斗堡壘。

2021年,建工學院教工黨支部所在院系“建筑工程技術專業(yè)群”被立項為江蘇省重點專業(yè)群建設項目,建設小組一級項目負責人全部為是支部黨員。2022年,由支部黨員組成的科研團隊獲江蘇省高校優(yōu)秀科技團隊。

二、組織建設融合,雙融互促建強專業(yè)建設

建筑工程學院教工黨支部堅持聚焦中心任務,強化黨建引領,按照“黨建+團隊”、“團隊+業(yè)務”的模式成立多個業(yè)務團隊,將黨支部建在團隊上,選聘擅黨建精業(yè)務的“雙帶頭人”,全面負責團隊黨建工作和業(yè)務工作。黨支部在帶領團隊工作中創(chuàng)優(yōu)爭先,發(fā)揮了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用,黨員立足崗位建功立業(yè),增強了身份認同感,發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用。將黨組織和黨員力量轉化為推動事業(yè)發(fā)展的強大力量,注重將黨建成果轉化為業(yè)務成果,在專業(yè)建設、人才培養(yǎng)、產(chǎn)教融合等方面發(fā)揮重要作用,推進黨建業(yè)務雙融互促。

堅持聚焦“重點專業(yè)群”建設攻堅點開展支部建設,每兩周召開一次支委會、每月召開一次支部大會,每三個月上一次專題黨課,不定期開展主題黨日活動,全體黨員圍繞專業(yè)建設深入研討,凝聚了強大共識,激勵黨員沖在建設攻堅一線,有力推動任務落實。支部黨員獲省部級科研成果獎二等獎2項、三等獎1項;獲批國家自然基金1項,省基金4項;建設省級精品在線開放課程2門;1人獲得交通部“交通運輸青年科技英才”稱號,1人獲得江蘇省高校“青藍工程”中青年學術帶頭人稱號,4人獲得江蘇省高校“青藍工程”優(yōu)秀骨干教師稱號、2人擔任江蘇省科技副總,1人獲評江蘇省“雙創(chuàng)博士”資助對象;黨員教師獲省教學能力比賽二等獎3項,省微課比賽二等獎1項,省職業(yè)院校技能大賽教師組二等獎1項。為重點專業(yè)群建設提供科研和學術保障。

三、任務實施融合,培育德技兼修時代新人

建筑工程學院教工黨支部教育引導教師黨員圍繞“立德樹人”根本任務,牢記樹立“四有好老師”的職業(yè)理想,把握學生成長成才規(guī)律,把黨支部的工作貫穿于教育教學工作全過程,使黨建工作與教育教學工作相互協(xié)調,互相促進,積極探索新時代高職教育規(guī)律和教育教學方法,培養(yǎng)德技兼修高素質技術技能人才。

堅持“德”為先,引導學生堅定信念錘煉品格。支部以“課程思政”為抓手,充分發(fā)揮專業(yè)資源優(yōu)勢,建設課程思政案例庫,建設2門校級課程思政示范課程。

堅持“技”為重,助力學生練就過硬本領。支部教師黨員主動靠前,圍繞課程重點難點,開展課題研究、項目設計,提升技術水平,加強技能操練,積極弘揚師徒文化及工匠精神,形成“傳、幫、帶”工作機制,讓學生實踐創(chuàng)新能力和精益求精的工匠品質得到磨礪升華。近三年,黨員教師指導學生獲江蘇省技能大賽一等獎2項、二等獎4項和三等獎6項;江蘇省普通高校本專科優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文)優(yōu)秀團隊1項,“互聯(lián)網(wǎng)+交通”全國交通運輸職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項。

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