根據(jù)國(guó)家教育部部署，全國(guó)外語類高校要將習(xí)近平治國(guó)理政思想做為思政要素融入高校的教育教學(xué)中，要求《習(xí)近平談治國(guó)理政》進(jìn)高校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂(即“三進(jìn)”)，并分批試點(diǎn)。2021年，我校成為國(guó)家第二批“三進(jìn)”工作全國(guó)試點(diǎn)高校之一，未來將面向全國(guó)外語語言類高校推廣經(jīng)驗(yàn)。

為推進(jìn)我校“三進(jìn)”工作，強(qiáng)化“三進(jìn)”工作育人成效，5月10日下午，教務(wù)處組織召開“三進(jìn)”工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。黨委書記李虎成、副校長(zhǎng)齊玉水、黨委宣傳部部長(zhǎng)邱杰、教務(wù)處處長(zhǎng)秦曉梅、副處長(zhǎng)孫曉輝出席會(huì)議。英文學(xué)院、亞歐語言文化學(xué)院、高級(jí)翻譯學(xué)院、馬克思主義學(xué)院“三進(jìn)”工作負(fù)責(zé)人及教務(wù)處相關(guān)人員參會(huì)。會(huì)議由秦曉梅主持。

李虎成在講話中對(duì)“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個(gè)根本問題進(jìn)行了詮釋，并闡述了新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想對(duì)中國(guó)發(fā)展和世界發(fā)展的重要作用，以及習(xí)近平治國(guó)理政思想“三進(jìn)”的深遠(yuǎn)意義。李虎成強(qiáng)調(diào)，授課教師要提高對(duì)習(xí)近平治國(guó)理政思想及“三進(jìn)”工作的認(rèn)識(shí)，在教學(xué)過程中，要結(jié)合課程特點(diǎn)和專業(yè)特色，充分融入習(xí)近平治國(guó)理政思想，為國(guó)家發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

英文學(xué)院副院長(zhǎng)李燕、高級(jí)翻譯學(xué)院副院長(zhǎng)張睿、亞歐語言文化學(xué)院副院長(zhǎng)吳震分別就各自學(xué)院“三進(jìn)”工作開展、實(shí)施和推廣情況做了匯報(bào)。與會(huì)人員就“三進(jìn)”工作成效和改進(jìn)措施等進(jìn)行了討論交流。

齊玉水對(duì)三個(gè)學(xué)院一年來“三進(jìn)”工作開展情況給予肯定。他表示，各個(gè)學(xué)院特色鮮明、效果顯著，將習(xí)近平治國(guó)理政思想融入到了教師備課、學(xué)生活動(dòng)、作業(yè)設(shè)置、考核等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，產(chǎn)生了豐富的典型經(jīng)驗(yàn)和案例。他指出，如何推進(jìn)“三進(jìn)”工作，如何向世界講好中國(guó)故事、傳播好中國(guó)聲音，是值得每位教師不斷研究和探索的。希望各院持續(xù)推進(jìn)，將理論和實(shí)踐轉(zhuǎn)化為教育教學(xué)成果，讓“三進(jìn)”工作成為我校教育教學(xué)的亮點(diǎn)，在全國(guó)外語類高校中產(chǎn)生示范作用，成為推進(jìn)我校未來發(fā)展的里程碑。

《習(xí)近平談治國(guó)理政》多語種版本進(jìn)高校、進(jìn)教材、進(jìn)課堂，是外語類學(xué)科立德樹人、培養(yǎng)一流外語人才陣地的根本之舉。“三進(jìn)”工作是打造中國(guó)特色對(duì)外話語體系、培養(yǎng)國(guó)際傳播人才、服務(wù)中外交流交融的必然選擇，是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的創(chuàng)舉。一年來，學(xué)校落實(shí)2021年教育部《習(xí)近平談治國(guó)理政》“三進(jìn)”工作會(huì)議精神，潛心研究、扎實(shí)推進(jìn)，多次舉辦專題活動(dòng)，并將《習(xí)近平談治國(guó)理政》多語種版本融入外語專業(yè)人才培養(yǎng)全過程，積極解決教學(xué)系統(tǒng)中“誰來教、教什么、怎么教”的問題，通過集中備課、典型示范、課堂實(shí)踐等形式，不斷提升育人質(zhì)量。未來，教務(wù)處將整理匯總工作經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)推動(dòng)我校“三進(jìn)”工作做細(xì)、做深、做實(shí)。

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