每個(gè)孩子,都只有一次童年,而童年的時(shí)期的夢(mèng)想,多么美好、童真。當(dāng)然,孩子不僅有自己的夢(mèng)想,也喜歡夢(mèng)工廠,他們天性貪玩,求知欲與探索欲讓他們對(duì)于世間萬物總是充滿好奇。他們就像小貓一樣,總是去細(xì)嗅未見識(shí)過的事物。如果說,家長(zhǎng)是孩子夢(mèng)想的守護(hù)者,那么天童美語就是孩子夢(mèng)想的創(chuàng)造者,是孩子的夢(mèng)工廠。

今年,天童美語走過了第十七載年華,幫助許多孩子完成了對(duì)夢(mèng)想的追逐與啟航。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的指引下,懷揣著夢(mèng)想來到天童,而天童則是走進(jìn)每個(gè)孩子的內(nèi)心,跟他們大談夢(mèng)想,并給他們追逐夢(mèng)想的果敢和勇氣,讓他們展開背后那對(duì)隱形卻自由的翅膀,飛翔于無邊無際的天空之中,追尋著未來照射出來的光芒。

天童用愛心教育,鼓勵(lì)每一個(gè)孩子,追求自我。每一個(gè)孩子雖然性格各異,但世上本來就沒有完全相同的兩片葉子,個(gè)性是孩子最好的代言。天童尊重每個(gè)孩子的個(gè)性,“先懂孩子再懂教”,因材施教,讓孩子們都能在人生大舞臺(tái)上展示自己的風(fēng)采。天童反對(duì)千篇一律的教育,那只是將孩子們用一個(gè)模子培養(yǎng)成流水線產(chǎn)品的車間,教育本就沒有固定答案,天童期盼成為的,是孩子們夢(mèng)工廠。只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心,去了解每個(gè)孩子的夢(mèng)想,才能讓孩子們找到屬于自己的廣闊夢(mèng)想天空。

而作為孩子的守護(hù)者,家長(zhǎng)是天童最值得信賴的伙伴。天童一直堅(jiān)持“家庭式學(xué)習(xí)”,通過搭建家庭共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)平臺(tái),讓孩子在接受英語教育的同時(shí),父母也能接受天童的教育理念和英語學(xué)習(xí),從而實(shí)現(xiàn)家庭和學(xué)校對(duì)孩子的共同教育,增進(jìn)親子關(guān)系,聯(lián)結(jié)天童與家長(zhǎng),家校協(xié)力,一起成為孩子的左臂右膀。

在天童建校十七周年之際,我們回顧過去,展望未來,去舊迎新。無論何時(shí),天童人都對(duì)兒童教育充滿熱忱,熱切希望能為每個(gè)孩子帶去不一樣的快樂教育,幫助孩子們健康快樂地成長(zhǎng),為孩子們搭建更廣闊的舞臺(tái),并展開孩子們的翅膀,翱翔于夢(mèng)工廠的天際!

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