鄉(xiāng)村振興(Rural Revitalization)是一個全球性議題，其主要目標是實現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，提高農(nóng)村生活水平，改善基礎設施，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)水平，以及保護生態(tài)環(huán)境。在中國，隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，城市和農(nóng)村之間的發(fā)展水平和生活水平差距逐漸擴大，政府提出了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。為了實現(xiàn)這一目標，政府和社會各界需要共同努力，采取多元化的措施，改善鄉(xiāng)村地區(qū)的基礎設施，包括交通、通信、能源、水利等方面，加強農(nóng)村教育、衛(wèi)生、養(yǎng)老等公共服務體系建設，推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)展特色農(nóng)產(chǎn)品、綠色農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)值;加強鄉(xiāng)村文化的保護和傳承，挖掘鄉(xiāng)村的歷史文化價值。而在這一系列措施實施的過程中，需要靠人才去實現(xiàn)、去完成。怎樣培養(yǎng)現(xiàn)有人才，吸引外來人才，用好人才，是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重中之重。

建立農(nóng)村人才教育培訓機制，是目前農(nóng)村人才培養(yǎng)的常用模式。建立職業(yè)培訓學校、農(nóng)業(yè)技術(shù)學院和鄉(xiāng)村發(fā)展研究中心等多元化的培訓體系。職業(yè)培訓學校主要是針對鄉(xiāng)村基層人才的培訓，其建立應設立多樣化的課程，包括農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工、農(nóng)村電商、鄉(xiāng)村旅游等，以滿足不同類型農(nóng)村人才的培訓需求。在學習理論知識的同時，注重與實踐相結(jié)合，并提供實訓基地和實習機會，讓學員在實踐中掌握技能。在對相關(guān)人才的培養(yǎng)結(jié)束后，應提供就業(yè)指導、就業(yè)信息發(fā)布等服務，幫助學員順利就業(yè)或創(chuàng)業(yè)。農(nóng)業(yè)技術(shù)學院主要應從強化科研能力、拓展合作渠道、深化產(chǎn)學研結(jié)合等方面進行研究和探索。鄉(xiāng)村發(fā)展研究中心主要致力于研究鄉(xiāng)村發(fā)展的戰(zhàn)略、政策和實踐經(jīng)驗，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略下人才的全方位管理與發(fā)展，為農(nóng)村人才創(chuàng)造良好的成長環(huán)境，激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能，推動鄉(xiāng)村可持續(xù)發(fā)展。

鼓勵創(chuàng)新鄉(xiāng)村人才培養(yǎng)模式，從定制人才、完善培訓方式、加強國際合作與交流、創(chuàng)新激勵機制等方面進行深入探索。根據(jù)鄉(xiāng)村振興的需要，有針對性地選拔和培養(yǎng)一批具備特定技能的鄉(xiāng)村人才，滿足鄉(xiāng)村振興的實際需求。各地鄉(xiāng)村的特色不同，因此在制定人才培訓課程時，需要充分考慮地方特色，以提高培訓課程的針對性和實用性。運用現(xiàn)代教育技術(shù)，如在線課程、遠程教育等手段，突破地域限制，讓更多的鄉(xiāng)村人才能夠接受培訓，創(chuàng)新培訓方式。積極參與國際合作與交流，引進國外先進的鄉(xiāng)村振興理念和技術(shù)，為我國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)提供更多的借鑒和學習機會。建立合理的激勵機制，鼓勵鄉(xiāng)村人才創(chuàng)新發(fā)展，充分調(diào)動鄉(xiāng)村人才的主觀能動性。不僅培養(yǎng)人才，也可以留得住人才。

人才引進對鄉(xiāng)村振興有著重大意義。通過引進高素質(zhì)人才，鄉(xiāng)村地區(qū)可以獲得知識、技術(shù)、創(chuàng)新和管理等方面的支持，促進鄉(xiāng)村經(jīng)濟的發(fā)展和現(xiàn)代化進程。此外，人才引進還能夠提升鄉(xiāng)村的治理能力、增強鄉(xiāng)村的競爭力，促進均衡發(fā)展，推動鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)的升級和多元化發(fā)展，以及推進資源的可持續(xù)利用和環(huán)境保護。在人才引進方面，應該多措并舉。根據(jù)鄉(xiāng)村發(fā)展的需求和重點產(chǎn)業(yè)的要求，制定具體的人才引進計劃。明確所需的專業(yè)領(lǐng)域、技能和經(jīng)驗背景，以便有針對性地引進合適的人才。擴大宣傳和推廣，積極宣傳鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，展示鄉(xiāng)村地區(qū)的發(fā)展?jié)摿�和機會，吸引更多人才關(guān)注和參與。利用多種渠道，包括媒體、網(wǎng)絡和專業(yè)人才招聘平臺，廣泛宣傳鄉(xiāng)村振興的機會和優(yōu)勢。建立人才引進渠道，與高校、研究機構(gòu)、企業(yè)和相關(guān)機構(gòu)建立合作關(guān)系，利用他們的人才資源和渠道，引進適合鄉(xiāng)村振興的專業(yè)人才�？梢酝ㄟ^合作研究項目、人才交流計劃和招聘會等方式，尋找合適的人才。提供吸引力的福利和待遇，為了吸引人才到鄉(xiāng)村地區(qū)，提供具有競爭力的薪酬、福利待遇和良好的職業(yè)發(fā)展機會。此外，還可以考慮提供住房補貼、子女教育支持和社會保障等額外福利，以增加人才的留住率。建立人才孵化和創(chuàng)業(yè)支持平臺，為引進的人才提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支持和平臺。建立人才孵化器、創(chuàng)業(yè)基地或?qū)�業(yè)服務機構(gòu)，提供創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)資金支持、技術(shù)咨詢等服務，幫助人才在鄉(xiāng)村地區(qū)實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)夢想。加強社區(qū)融入和支持，為引進的人才提供社區(qū)融入的支持，幫助他們了解當?shù)氐奈幕�、社會環(huán)境和社區(qū)需求。建立社區(qū)支持機制，鼓勵人才與當?shù)鼐用窠�立�?lián)系和合作，形成良好的社區(qū)互動和協(xié)作氛圍。建立評估和反饋機制，定期評估引進人才的工作表現(xiàn)和對鄉(xiāng)村振興的貢獻。根據(jù)評估結(jié)果，及時給予肯定和獎勵，并為其提供更好的發(fā)展機會和支持。引進人才不僅要注重短期效果，還要考慮長期的引進和留住策略。通過提供良好的工作環(huán)境、職業(yè)發(fā)展路徑和生活條件，激發(fā)人才的工作動力和歸屬感，促使他們長期留在鄉(xiāng)村地區(qū)。需要注意的是，人才引進策略應綜合考慮地方實際情況和需求，定期進行評估和調(diào)整，確保策略的有效性和適應性。同時，與本地人才的培養(yǎng)和引進策略相結(jié)合，實現(xiàn)人才與本地人才的良性互動和協(xié)同發(fā)展，共同推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的成功實施。

文化融合也是人才引進過程中的一個重要細節(jié)。在引進人才時，鄉(xiāng)村地區(qū)的文化特色和社會環(huán)境可能與他們原來所處的城市或成長環(huán)境有所不同。這可能導致人才在融入當?shù)厣鐓^(qū)和鄉(xiāng)村發(fā)展中遇到困難。為引進的人才提供有關(guān)當?shù)匚幕�、習俗和社區(qū)的培訓。這有助于他們更好地了解和尊重當?shù)氐奈幕�特點，減少文化沖突和誤解。鼓勵引進人才積極參與當?shù)厣鐓^(qū)的活動和項目。與當?shù)鼐用窠�立�?lián)系和互動，參與社區(qū)建設和社會服務，有助于加強引進人才與當?shù)鼐用裰�間的互信和合作關(guān)系。提供引進人才的文化適應支持，例如提供有關(guān)當?shù)厣�活、教育、醫(yī)療等方面的信息，幫助他們更好地適應當?shù)氐纳�活環(huán)境。重視文化的多樣性，鄉(xiāng)村振興需要充分利用引進人才的多樣性和背景，將其視為豐富和拓展當?shù)匚幕�的重要資源。鼓勵交流和分享不同文化背景下的觀點和經(jīng)驗，促進文化多樣性的融合和創(chuàng)新。建立社區(qū)互助和支持網(wǎng)絡，包括當?shù)鼐用�、引進人才和其他相關(guān)利益相關(guān)者。這樣的網(wǎng)絡可以為引進人才提供社交支持、資源共享和問題解決的平臺，幫助他們更好地融入當?shù)厣鐓^(qū)。通過細致關(guān)注文化融合這一細節(jié)，可以更好地解決引進人才在鄉(xiāng)村振興中可能遇到的文化差異問題，促進引進人才與當?shù)鼐用竦暮椭C互動和協(xié)作，共同推動鄉(xiāng)村振興的成功實施。

建立人才交流平臺，提升鄉(xiāng)村人才水平和鄉(xiāng)村吸引力，促進經(jīng)驗共享、鄉(xiāng)村創(chuàng)新、資源整合。利用互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立線上人才交流平臺，這樣可以跨越地域限制，讓更多的人才可以參與到鄉(xiāng)村振興的工作中來。根據(jù)當?shù)氐膶嶋H情況，建立以信息發(fā)布、在線教育、在線交流，或職位匹配為主要功能的平臺。在平臺上發(fā)布鄉(xiāng)村振興的相關(guān)信息和內(nèi)容，可以是政策、項目、職位、活動等。該平臺的建立，可以擴大人才招聘范圍，通過線上平臺，可以跨越地理限制，聯(lián)系到更廣泛的人才，包括不同地區(qū)、不同背景、不同專業(yè)的人才，這對于鄉(xiāng)村振興來說是非常重要的。提高人才引進效率，在線平臺可以大大加快人才引進的速度。通過線上的簡歷提交、面試、錄用等流程，可以在短時間內(nèi)完成人才的篩選和引進。提供更好的人才培養(yǎng)環(huán)境，在線平臺可以提供各種在線培訓和教育資源，幫助鄉(xiāng)村人才提升技能和知識，從而更好地服務鄉(xiāng)村振興。構(gòu)建人才社區(qū)，在線平臺可以構(gòu)建一個人才社區(qū)，讓人才之間可以相互交流和學習，分享經(jīng)驗和知識，這對于提高人才的整體水平和創(chuàng)新能力是非常有益的。提升鄉(xiāng)村形象，一個專業(yè)的在線人才交流平臺可以提升鄉(xiāng)村的形象，顯示出鄉(xiāng)村對人才的重視和歡迎，從而吸引更多的人才關(guān)注和參與鄉(xiāng)村振興。促進資源整合，通過線上平臺，可以更好地整合各類人才資源，包括在職人才、離職人才、退休人才、海外人才等，從而最大化利用人才資源。持續(xù)跟蹤人才發(fā)展，通過在線平臺，可以持續(xù)跟蹤人才的發(fā)展，了解他們的需求和問題，提供相應的支持和幫助，這對于保持人才的滿意度和忠誠度是非常重要的。建立在線人才交流平臺可以提高人才引進和培養(yǎng)的效率和效果，從而為鄉(xiāng)村振興提供強大的人才支持。

建立科學、公正的人才評價機制，以能力和貢獻為導向，鼓勵鄉(xiāng)村人才在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用。有效的人才評價機制可以在提升人才質(zhì)量、激勵人才發(fā)展、優(yōu)化人才配置、提升工作透明度、形成良性競爭環(huán)境等方面發(fā)揮重要作用。建立人才評價機制應從以下六個方面著手：明確評價目標、制定評價標準、建立評價程序、設立激勵機制、定期進行評價、持續(xù)優(yōu)化評價機制。另外，除這六方面外，幾個細節(jié)也同樣值得我們關(guān)注。文化適應性，評價機制需要與當?shù)氐奈幕�和價值觀相適應，在評價機制中體現(xiàn)出對團隊貢獻的重視。公平性是評價機制的關(guān)鍵。人才有不同的背景和特點，評價機制需要尊重這種多元性。比如，對于不同年齡、性別、文化背景的人才，可能需要不同的評價標準和方法。評價機制需要有一定的靈活性，能適應不斷變化的環(huán)境和需求。比如，隨著技術(shù)的發(fā)展，某些技能可能變得更重要，這就需要在評價機制中體現(xiàn)出來。對人才隱私的保護，評價過程中可能涉及到人才的一些敏感信息，如工作績效、個人行為等，需要在保護人才隱私的同時進行公開和透明的評價。建立有效的人才評價機制需要對人才管理和鄉(xiāng)村振興有深入的理解，可能需要專業(yè)的人力資源管理知識和技能。同時，需要注意的是，評價機制的建立和運行需要尊重人才的尊嚴和權(quán)益，不能簡單地將人才視為工具，而應視為鄉(xiāng)村振興的合作伙伴。

鄉(xiāng)村振興涉及多個領(lǐng)域和部門的合作。在人才培養(yǎng)和引進策略中，要促進不同部門的協(xié)同合作和資源整合，以實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的整體效果。政府、教育機構(gòu)、企業(yè)和社會組織等應加強合作，共同推動人才培養(yǎng)和引進工作的開展。建立多元化的合作平臺，創(chuàng)建一個共享的平臺，使得政府、教育機構(gòu)、企業(yè)和社會組織可以在此平臺上共享信息、資源。教育機構(gòu)可以提供定制化的培訓和教育項目，以滿足鄉(xiāng)村振興的特定需求。他們也可以參與人才的早期培養(yǎng)，例如通過提供實習、學徒等機會。企業(yè)可以提供工作機會，為鄉(xiāng)村振興的項目提供資金支持，或者提供其他形式的專業(yè)知識和資源。企業(yè)也可以參與到人才培養(yǎng)中，通過提供實習、就業(yè)機會等方式，讓學生有實際工作經(jīng)驗。社會組織可以作為一個橋梁，連接鄉(xiāng)村與其他各方。他們可以提供志愿服務，進行社區(qū)宣傳，甚至參與到政策制定中。政府可以通過制定友好的政策，為各方的合作提供良好的環(huán)境。比如，提供稅收優(yōu)惠、資金支持等激勵措施，鼓勵各方的參與和合作。制定合作協(xié)議或者建立合作機構(gòu)，明確各方的責任和權(quán)益，以及合作的具體方式和流程;定期開展研討會、工作坊等交流活動，讓各方可以共享經(jīng)驗和知識，增強彼此的理解和信任;設立專項基金，支持各類跨部門、跨機構(gòu)的合作項目，鼓勵更多的創(chuàng)新和試驗。

鄉(xiāng)村振興是一項復雜而重要的任務，其成功與否很大程度上取決于我們?nèi)绾螌Υ�和管理人才。這需要我們建立一套科學、公正的人才評價機制，將能力和貢獻作為導向，以此來鼓勵鄉(xiāng)村人才在鄉(xiāng)村振興中發(fā)揮作用。同時，我們還需要利用現(xiàn)代化的技術(shù)工具，比如在線平臺，以提高人才引進和培養(yǎng)的效率，并提供一個集信息共享、交流、培訓和人才管理于一體的環(huán)境。另外，鄉(xiāng)村振興涉及到的領(lǐng)域多樣，需要各個部門、機構(gòu)的協(xié)同合作，將資源整合起來，共同推動鄉(xiāng)村振興的進程。通過這些方法，我們不僅可以提高鄉(xiāng)村振興的效率和質(zhì)量，也能激發(fā)鄉(xiāng)村人才的潛力，進一步推動鄉(xiāng)村的發(fā)展和繁榮。

(作者：程建華，江西財經(jīng)大學經(jīng)濟學院博士生;羅雄飛，江西財經(jīng)大學經(jīng)濟學院教授，博士生導師)

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