卡樂(lè)蛙兒童創(chuàng)意美術(shù),隸屬于36藝教育集團(tuán),是一家專門從事3至15歲兒童創(chuàng)藝美術(shù)的教育連鎖機(jī)構(gòu)�？偛吭O(shè)立于青島,卡樂(lè)蛙兒童創(chuàng)意美術(shù)根據(jù)中國(guó)孩子特點(diǎn)和發(fā)展需求,設(shè)計(jì)了三個(gè)階段五個(gè)級(jí)別,總計(jì)500余套專業(yè)、系統(tǒng)、完整、高品質(zhì)的創(chuàng)意美術(shù)教育課程,每年迭代更新。

“美在先,術(shù)在后”是“美術(shù)第一”的核心價(jià)值。“美術(shù)第一”汲取意大利瑞吉?dú)W和美國(guó)高瞻藝術(shù)教育的研究成果,采用不同年齡兒童使用不同教學(xué)方法的階梯模式,重視兒童不同階段的藝術(shù)能力,更好地保護(hù)幼兒初期形成的藝術(shù)學(xué)習(xí)意識(shí)。

2016年至今,卡樂(lè)蛙專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)歷時(shí)數(shù)年時(shí)間、耗資數(shù)千萬(wàn)、打造出一套以藝術(shù)為核心的中西融合的教育體系,以藝術(shù)的氛圍,精睿的團(tuán)隊(duì),完善的教學(xué)體系及人性化的服務(wù),讓少兒在卡樂(lè)蛙的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,欣賞美。

卡樂(lè)蛙少兒美術(shù)獨(dú)有的5C教學(xué)及研發(fā)理念Creativities 創(chuàng)造力 、Culture 多元文化力、Comparisons觀察辨識(shí)能力&審美力、Communications表達(dá)溝通能力&人際交往能力、Connections鏈接力讓每個(gè)孩子接受系統(tǒng)的美學(xué)教育,給孩子一個(gè)智慧且有品味的人生,孩子通過(guò)對(duì)世界的觀察,對(duì)畫(huà)面的解讀,對(duì)色彩的判斷,開(kāi)啟對(duì)美的感知和創(chuàng)造力,激發(fā)孩子創(chuàng)造意識(shí)的覺(jué)醒和天性解放,通過(guò)無(wú)范畫(huà)式教學(xué)給予孩子充分的成就感、價(jià)值感和尊重感,培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和審美力,并引導(dǎo)孩子擁有學(xué)習(xí)能力、愛(ài)的能力、健康能力及快樂(lè)能量。

卡樂(lè)蛙獨(dú)特的“5C”教學(xué)理念

卡樂(lè)蛙少兒美術(shù),通過(guò)對(duì)孩子思想的啟迪和情感的激勵(lì),開(kāi)啟兒童心靈的大門,用他們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式去激活創(chuàng)作欲望,真正做到 “視有所感、腦有所思、手有所致。”

卡樂(lè)蛙美術(shù)的雙目標(biāo)教學(xué)法——注重審美進(jìn)階和技法主線;根據(jù)學(xué)員不同年齡段,設(shè)置不同的課程主題和名作欣賞,通過(guò)對(duì)大師作品的介紹與親密接觸,通過(guò)一幅畫(huà)背后的故事,創(chuàng)作者的心路歷程及表達(dá)的理念和創(chuàng)作手法,讀懂畫(huà)作背后的歷史與文化,通過(guò)一張張繪畫(huà),一抹抹色彩,讓每個(gè)人遇見(jiàn)美、感知美、發(fā)現(xiàn)美。

感知美的能力是一切饋贈(zèng)中最高的禮物。唯有通過(guò)審美生活才能接近自由,舒展完全的人性,卡樂(lè)蛙通過(guò)游覽美術(shù)館、藝術(shù)家工作室,采用油畫(huà)、水彩、蠟筆、國(guó)畫(huà)、陶藝、手工等多種藝術(shù)創(chuàng)作手法,孩子無(wú)限的創(chuàng)意與揮灑,天馬行空,多彩紛呈的創(chuàng)意表達(dá),為孩子提供一個(gè)發(fā)揮藝術(shù)天賦的舞臺(tái),也為家長(zhǎng)創(chuàng)造與小藝術(shù)家們共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的,卡樂(lè)蛙兒童創(chuàng)意美術(shù)系統(tǒng)的成長(zhǎng)型進(jìn)階課程,通過(guò)強(qiáng)色彩的理解和感知,借助于5C標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建的實(shí)踐系統(tǒng),釋放孩子們探索世界的潛能!讓孩子擁有自己的個(gè)性色彩,成為獨(dú)立快樂(lè)的個(gè)體!

卡樂(lè)蛙,因你而來(lái),為你而變!

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