在這個(gè)設(shè)計(jì)師競(jìng)爭(zhēng)壓力日趨激烈的環(huán)境中，如何脫穎而出、快速成長(zhǎng)?成為了廣大設(shè)計(jì)師苦惱的問(wèn)題。為了幫助更多的設(shè)計(jì)愛(ài)好者、從業(yè)者拓寬設(shè)計(jì)視野，掌握設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)展新潮流，10月23日程序員節(jié)日前夕，千鋒教育舉辦了一場(chǎng)以“釋放你的創(chuàng)造力”為主題的Topic大會(huì)。

 

著名設(shè)計(jì)師、策展人顧鵬，品牌設(shè)計(jì)顧問(wèn)、策展人田東明，千鋒教育設(shè)計(jì)學(xué)院UI金牌講師閻夢(mèng)嬌以及原4A廣告公司創(chuàng)意總監(jiān)王皓4位設(shè)計(jì)大伽齊聚現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合自身多年的設(shè)計(jì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)《消費(fèi)升級(jí)之文創(chuàng)產(chǎn)品》、《筆尖漫步:當(dāng)?shù)夭瀹?huà)藝術(shù)遇到品牌視覺(jué)》、《產(chǎn)品、運(yùn)維：揭秘萬(wàn)物互聯(lián)下的全鏈路設(shè)計(jì)思維》、《上帝的密碼:數(shù)據(jù)可視化與設(shè)計(jì)可視化》4個(gè)話(huà)題的分享，使大家深入了解了設(shè)計(jì)背后的思維、視野以及技巧，為在場(chǎng)的設(shè)計(jì)師們提供了一場(chǎng)新創(chuàng)意、新技能、新趨勢(shì)的饕餮盛宴。參會(huì)人員反響熱烈，紛紛表示受益匪淺。

 

 

 

 

（“釋放你的創(chuàng)造力”1024程序員節(jié)Topic大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)）

 

設(shè)計(jì)大伽齊聚現(xiàn)場(chǎng) 談設(shè)計(jì)魅力

 

能夠近距離聆聽(tīng)設(shè)計(jì)大咖的傾情分享，對(duì)設(shè)計(jì)人員而言是一場(chǎng)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，大咖們?yōu)榇蠹以忈屃巳绾卧谠O(shè)計(jì)行業(yè)運(yùn)用新體驗(yàn)、新思維，進(jìn)行再設(shè)計(jì)、再創(chuàng)造。每一位嘉賓的分享會(huì)結(jié)束后，會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)都充滿(mǎn)了熱烈的掌聲。

 

其中，知名策展人、品牌設(shè)計(jì)顧問(wèn)、繪本畫(huà)家、國(guó)際文字設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)會(huì)員田東明老師為現(xiàn)場(chǎng)參會(huì)者講述了插畫(huà)藝術(shù)與品牌視覺(jué)之間的精彩碰撞，并通過(guò)故事與電影海報(bào)的對(duì)比，形象地解讀了繪本與插畫(huà)地區(qū)別，為插畫(huà)藝術(shù)在品牌視覺(jué)中的應(yīng)用帶來(lái)了新思路。而現(xiàn)任CDS學(xué)術(shù)委員會(huì)主席、《中國(guó)設(shè)計(jì)年鑒》執(zhí)行編輯、中國(guó)包裝設(shè)計(jì)委員會(huì)全國(guó)委員、首都企業(yè)形象研究會(huì)理事、國(guó)內(nèi)知名復(fù)合型設(shè)計(jì)師顧鵬老師以“消費(fèi)升級(jí)之文創(chuàng)產(chǎn)品”為主題做了精彩分享，他指出，“文創(chuàng)產(chǎn)品不是以單純的產(chǎn)品為主，而是以文脈的挖掘?yàn)楹诵模�重在文脈情景”，為參與者提供了跳脫新穎的設(shè)計(jì)邏輯。

 

 

 

 

（顧鵬老師以“消費(fèi)升級(jí)之文創(chuàng)產(chǎn)品”為主題做現(xiàn)場(chǎng)分享）

 

(田東明老師講述自己繪本作品)

(閻夢(mèng)嬌老師講解UI設(shè)計(jì)方法）

（王皓老師談未來(lái)數(shù)據(jù)可視化發(fā)展為設(shè)計(jì)帶來(lái)的機(jī)會(huì)）

設(shè)計(jì)永不落幕 千鋒教育設(shè)計(jì)學(xué)院全面發(fā)力

 

圓桌討論環(huán)節(jié)主要圍繞“學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的人生有多精彩”的話(huà)題展開(kāi)了一系列富有成效的分享、探討、交流，讓參會(huì)者深刻領(lǐng)悟了：在設(shè)計(jì)師成長(zhǎng)的道路上，唯有主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)健。選擇千鋒教育設(shè)計(jì)學(xué)院，不但可以獲得更有針對(duì)性的提升，而且能夠更快度過(guò)瓶頸期，只有方向正確了才會(huì)少走彎路。在當(dāng)下的流量紛爭(zhēng)時(shí)代，千鋒教育設(shè)計(jì)學(xué)院始終堅(jiān)信“內(nèi)容為王”——課程質(zhì)量始終是硬道理，在課程產(chǎn)品的迭代研發(fā)上，從未止步過(guò)。

 

作為國(guó)內(nèi)優(yōu)秀設(shè)計(jì)師的培養(yǎng)搖籃，千鋒教育設(shè)計(jì)學(xué)院一直非常注重與行業(yè)一線(xiàn)企業(yè)之間的強(qiáng)關(guān)聯(lián)性。從課程體系的研發(fā)與更新到授課講師的團(tuán)隊(duì)選拔與培育，從引入商業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目到邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)大師來(lái)校進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，無(wú)一不是在為學(xué)員與企業(yè)之間搭建最直接、最穩(wěn)固的綠色通道而奠定基礎(chǔ)。更是通過(guò)“萬(wàn)圣節(jié)創(chuàng)意海報(bào)爭(zhēng)霸賽”、“UI 3周年表情包大賽”、“中秋節(jié)海報(bào)作品大賽”等一系列賽事活動(dòng)，以賽代練，鞏固學(xué)員學(xué)習(xí)成果，無(wú)限接近甚至完全符合企業(yè)對(duì)設(shè)計(jì)崗位人員的真實(shí)要求。

 

1024程序員節(jié)Topic大會(huì)雖然已經(jīng)落下帷幕，但是千鋒教育設(shè)計(jì)學(xué)院在設(shè)計(jì)領(lǐng)域的探索將一直在路上。接下來(lái)，千鋒教育設(shè)計(jì)學(xué)院在設(shè)計(jì)領(lǐng)域?qū)⒉粩噙M(jìn)行課程大綱的優(yōu)化、升級(jí)，培養(yǎng)具有較強(qiáng)設(shè)計(jì)表達(dá)、創(chuàng)新、整合以及審美能力的全鏈路設(shè)計(jì)人才，助力中國(guó)文化創(chuàng)意和設(shè)計(jì)服務(wù)等新型、高端服務(wù)業(yè)快速發(fā)展。

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