
SDG是Sustainable Development Goals(聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)) 的英文縮寫。SDG是一系列新的發(fā)展目標(biāo),將在千年發(fā)展目標(biāo)到期之后繼續(xù)指導(dǎo)2015-2030年的全球發(fā)展工作。
為落實(shí)生態(tài)文明建設(shè)與促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),活動(dòng)倡導(dǎo)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)。為改善空氣質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而努力。 讓全世界通過藝術(shù)的方式“聽見”中國生態(tài)文明教育的最強(qiáng)音。

活動(dòng)宗旨
倡導(dǎo)青少年從藝術(shù)視角描繪生態(tài)文明生動(dòng)故事的同時(shí),提升學(xué)生的民族自豪感,增強(qiáng)學(xué)生建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)的社會(huì)責(zé)任感,讓生態(tài)文明思想在青少年頭腦中萌芽。
活動(dòng)主辦
聯(lián)合國教科文組織中國可持續(xù)發(fā)展教育全國工作委員會(huì)
中國可持續(xù)發(fā)展教育全國工作委員會(huì)秘書處
北京可持續(xù)發(fā)展教育協(xié)會(huì)
活動(dòng)承辦
美術(shù)寶1對1(浙江藝旗教育科技有限公司)
報(bào)名要求
全國初高中、小學(xué)生和學(xué)前兒童均可報(bào)名參與
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
個(gè)人參與作品獎(jiǎng)
報(bào)名參賽,提交作品的參賽者即可以獲得個(gè)人參與作品獎(jiǎng)。
個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)
根據(jù)參賽者作品網(wǎng)絡(luò)人氣進(jìn)行排序,個(gè)組別的前50%參賽作品獲得個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
決賽獎(jiǎng)項(xiàng)
獎(jiǎng)項(xiàng)分為:金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)
各組別獎(jiǎng)項(xiàng)占比:金獎(jiǎng)10%、銀獎(jiǎng)30%、銅獎(jiǎng)60%。在此基礎(chǔ)上,組委會(huì)將甄選部。優(yōu)秀作品匯集成冊,甄選部分學(xué)生簽約“小作家”。
參賽者作品獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的只取最高獎(jiǎng)項(xiàng)
優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
凡指導(dǎo)學(xué)生獲得個(gè)人優(yōu)秀作品獎(jiǎng)的教師將獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),組委會(huì)將頒發(fā)給優(yōu)秀指導(dǎo)教師榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀團(tuán)體組織獎(jiǎng)
優(yōu)秀團(tuán)體組織一等獎(jiǎng)5名、二等獎(jiǎng)10名三等獎(jiǎng)20名,獲獎(jiǎng)證書頒發(fā)給總積分前35的學(xué)校、幼兒園及各類教育機(jī)構(gòu)。(每個(gè)學(xué)生只能代表一個(gè)機(jī)構(gòu)參賽,學(xué)生獲優(yōu)秀作品獎(jiǎng)的積分為1分,獲得決賽金、銀、銅獎(jiǎng)積分分別為4分、3分、2分。)
(參賽者作品獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的只取最高獎(jiǎng)項(xiàng))
作品主題
(1)廢棄物的收集與利用(垃圾分類)
(2)新能源與可再生能源
(3)2019世界園藝博覽會(huì)
(4)中國傳統(tǒng)文化與文化多樣性(世界遺產(chǎn)與非物質(zhì)文化遺產(chǎn))
(5)可持續(xù)生活方式
(6)美麗鄉(xiāng)村
(參加活動(dòng)者可以單選或多選繪畫主題進(jìn)行繪畫創(chuàng)作)
作品類型
作品含繪畫(畫法不限)、攝影(無后期處理),書法、泥塑、自然產(chǎn)品設(shè)計(jì)、繪本作文等,具體形式不限。
年齡分組

大賽專業(yè)評審

程大利
1945年生,江蘇徐州人。書畫家、編輯出版家、美術(shù)理論家。曾任中國美術(shù)出版社總社總編輯、人民美術(shù)出版社總編輯。中國文聯(lián)第七屆、第八屆委員,中國美協(xié)第五屆、第六屆理事,中華文化促進(jìn)會(huì)常務(wù)理事。
現(xiàn)為中國國家畫院院委,研究員,中國藝術(shù)研究院研究員,中央文史研究館館員,中國畫學(xué)學(xué)會(huì)副會(huì)長。

尹少淳
首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院 教授,1990年供職于湖南師范大學(xué)美術(shù)系,曾任該系副主任兼美術(shù)教育研究室主任。 1996年歲末作為人才引入北京首都師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院工作。 教學(xué)工作 所授課程為美術(shù)學(xué)科教育學(xué)、美術(shù)心理問題研究,并擔(dān)任教育實(shí)習(xí)指導(dǎo)和畢業(yè)論文指導(dǎo)。 研究領(lǐng)域 主要研究美術(shù)教育理論與實(shí)踐,兼及美術(shù)理論研究。

龍念南
(1960.5—)山東人。擅長少兒童美術(shù)教育。1983年畢業(yè)于中央工藝美術(shù)學(xué)院裝飾繪畫專業(yè)。后任中國兒童少年活動(dòng)中心美術(shù)教師至今。發(fā)表專著《幼兒畫百問百答》、《在美的世界漫游一中學(xué)生美術(shù)小組輔導(dǎo)》、《兒童色彩入門》、《兒童創(chuàng)作 畫入門》、《少年兒童繪畫入門》、《在色彩世界旅行》、《少年美術(shù)技術(shù)藝術(shù)學(xué)習(xí)問答》 。中國教育電視臺(tái)《現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)》系列片總策劃、顧問。

侯令
早年曾就讀中央美術(shù)學(xué)院附中初中班、北京藝術(shù)學(xué)院附中。 1963年起任小學(xué)美術(shù)教師。
1991年被評為北京市美術(shù)特級教師, 1997年被教育部授予“全國優(yōu)秀美術(shù)教師稱號(hào)”, 1996年起任崇文區(qū)青年導(dǎo)師團(tuán)負(fù)責(zé)人,現(xiàn)任教育部藝術(shù)教育委員會(huì)委員,中國藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)副秘書長。
活動(dòng)時(shí)間
2019年7月10日一2019年9月10日
線上報(bào)名&提交作品
提交作品后網(wǎng)絡(luò)拉票功能隨即開啟,報(bào)名選手可在十天內(nèi)進(jìn)行作品拉票,十天后該作品拉票通道將自動(dòng)關(guān)閉。
2019年9月11日
根據(jù)參賽者作品網(wǎng)絡(luò)票數(shù)進(jìn)行排序,各組別前50%參賽作品進(jìn)入下一階段的專家評選(每位參賽選手只有一幅作品可以入圍,即只統(tǒng)計(jì)票數(shù)最高的作品)。
2019年9月12日一2019年9月27日
由中國美術(shù)館專家進(jìn)行作品的評選
2019年9月28日
公布100幅參賽作品入圍決賽(幼兒組40幅、少兒組30幅、少年組30幅)
2019年10月7日
入圍決賽的參賽作品由中國美術(shù)館專家進(jìn)行最終評選,各組別所有選手按比例獲得金、銀、銅三種獎(jiǎng)項(xiàng)。
中國美術(shù)館

中國美術(shù)館位于北京市東城區(qū)五四大街,始建于1958年,是中國建國十周年十大建筑之一,占地面積3萬余平方米,建筑面積17051平方米,展廳面積6000平方米。
其主體大樓為仿古閣樓式,黃色琉璃瓦大屋頂,四周廊榭圍繞,具有鮮明的民族建筑風(fēng)格,是以收藏、研究、展示中國近現(xiàn)代藝術(shù)家作品為重點(diǎn)的國家造型藝術(shù)博物館。1963年6月,毛澤東主席題寫“中國美術(shù)館”館額,明確了中國美術(shù)館的國家美術(shù)館地位及辦館性質(zhì)。
活動(dòng)福利
參與報(bào)名的學(xué)生既可獲得美術(shù)寶1對1在線美術(shù)輔導(dǎo)課一節(jié)協(xié)助指導(dǎo)參賽者完成參賽作品。
學(xué)生報(bào)名參加活動(dòng)后會(huì)有專屬課程顧問電話聯(lián)系安排輔導(dǎo)課
報(bào)名通道
本次比賽為公益活動(dòng),免收報(bào)名費(fèi)
報(bào)名入口
關(guān)注美術(shù)寶1對1官方微信公眾號(hào),回復(fù)關(guān)鍵字【美術(shù)寶1對1】即可報(bào)名參與活動(dòng)。

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