自古以來，易經風水文化一直是自然環(huán)境建設的重要理論依據(jù)，是指導人類建設自然、改造自然、順應自然的便利工具，是實現(xiàn)人與自然環(huán)境、人居環(huán)境達到天人合一的重要武器。易經風水文化與自然生態(tài)環(huán)境建設，是密不可分的;中華民族的易經風水文化，實際上就是自然環(huán)境建設的核心文化。

以緊跟時代步伐，認真落實人力資源社會保障部、財政部印發(fā)的《關于全面推行企業(yè)新型學徒制的意見》，深化產教融合、校企合作，著力打造高薪藍領圓夢工廠為目標的北大博雅·元培工匠，其主辦的第九期《易經與環(huán)境勘測師》培訓班考試，在2019年7月6日隆重舉行，旨在以提升勞動者就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力、緩解技能人才短缺、提高就業(yè)質量為導向，對考試合格的易學人才頒發(fā)國家權威機構認可的相關職業(yè)技能培訓證書，幫助他們持證上崗，成為一名專業(yè)的易經環(huán)境勘測師。

根據(jù)國家重要會議相關要求，要“建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍，弘揚勞模精神和工匠精神，營造勞動光榮的社會風尚和精益求精的敬業(yè)風氣”。所謂工匠精神，是一種職業(yè)精神，同時又是職業(yè)道德、職業(yè)能力、職業(yè)品質的體現(xiàn)，是從業(yè)者的一種職業(yè)價值取向和行為表現(xiàn)。

弘揚工匠精神，必須培育尊師重教、德藝并舉的師道美德;弘揚工匠精神，必須培育敬業(yè)樂業(yè)、嚴謹認真的職業(yè)風尚;弘揚工匠精神，必須培育精益求精、推陳出新的創(chuàng)業(yè)理念。元培工匠培養(yǎng)工匠人才的目的和意義在于，充分利用新興媒體，創(chuàng)新開展“互聯(lián)網+”普惠性培訓，讓更多的產業(yè)工人通過學習提高技能——通過鍛造出更多的“工匠人才”，為國家和社會做貢獻，推動“中國制造”邁向“中國智造”。

據(jù)了解，元培工匠學院是燕園人合教育科技有限公司聯(lián)袂北 大博雅文化發(fā)展有限公司、全國聯(lián)合誠信服務平臺、中管會培訓中心等權威機構共同打造的專業(yè)人才職業(yè)能力培養(yǎng)與提升的科教組織。旨在弘揚工匠精神，適應加快建設知識型、技能型、創(chuàng)新型勞動者大軍要求，為我國6000萬家中小企業(yè)培養(yǎng)高素質的工匠型人才，深化產教融合、校企合作。

先后同全國專業(yè) 人才儲備工作委員會、全國工 商聯(lián)人才交流服務中心、工信 部教育與考試中心、人社 部人才流動中心等單位建立戰(zhàn)略合作，在北京民族大學、曹妃甸職業(yè)技術學院、白石山溫泉康養(yǎng)小鎮(zhèn)元培商學院培訓中心等建立實訓基地，以1000多個職業(yè)培訓項目為載體，逐步在334個地級市、2862個區(qū)縣建立考試與培訓機構，滿足各地對培訓職業(yè)人才的需求。

堅持精于工、匠于心，品于行、育匠才，造就大批有理想守信念、懂技術會創(chuàng)新、敢擔當講奉獻的新時期大國工匠，是元培工匠堅守的責任和使命。元培工匠學院至今已在全國舉辦了近五千期職業(yè)技能培訓班，培訓量超過100萬人次，為成千上萬的企業(yè)提供了緊俏的工匠人才。

(新媒體責編：shang080503)