日前,在北京、杭州、鄭州等地的專業(yè)教育展會(huì)上,人工智能在教育中的應(yīng)用吸引了全國(guó)各地教育機(jī)構(gòu)的關(guān)注。特別是,展會(huì)期間針對(duì)機(jī)構(gòu)招生難、優(yōu)秀老師招聘難、教學(xué)效果難保證等問題,論答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)給出了全面的解決方案,引起了機(jī)構(gòu)的熱烈反響。

論答是一家學(xué)習(xí)技術(shù)與大數(shù)據(jù)公司,2016年同時(shí)成立于紐約和上海,專注于 “人工智能 + 教育”。公司擁有針對(duì)國(guó)內(nèi)中小學(xué)體系的教研團(tuán)隊(duì)、中美學(xué)習(xí)技術(shù)團(tuán)隊(duì)、數(shù)據(jù)科學(xué)家、工程師、設(shè)計(jì)師等行業(yè)人才。論答團(tuán)隊(duì)針對(duì)國(guó)內(nèi)中小學(xué)課程體系,本土化設(shè)計(jì)和開發(fā)人工智能算法引擎、學(xué)習(xí)系統(tǒng)、課程內(nèi)容以及教學(xué)模式,為中小學(xué)教育機(jī)構(gòu)提供人工智能學(xué)習(xí)綜合解決方案。

在各大展會(huì)現(xiàn)場(chǎng),與其他傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)相比,專注于“AI+教育”的論答多少顯得有些“格格不入”,也正是如此,論答展臺(tái)吸引了很多校長(zhǎng)老師們駐足詢問。

有意思的是,論答工作人員發(fā)現(xiàn),盡管“人工智能”一詞已經(jīng)被大眾所熟知,但很多校長(zhǎng)老師們對(duì)人工智能如何應(yīng)用到教育中,又為教育帶來了哪些改變,并不是特別了解。

實(shí)際上,對(duì)于教育機(jī)構(gòu)來說,好的老師保證了良好的教學(xué)效果,這是吸引招生的關(guān)鍵。而國(guó)內(nèi)的多數(shù)機(jī)構(gòu)沒有足夠的優(yōu)秀老師,或是優(yōu)秀老師的招聘成本高,同時(shí)培養(yǎng)新人老師,機(jī)構(gòu)需要花費(fèi)的時(shí)間較長(zhǎng),老師的流動(dòng)性大。優(yōu)秀老師缺乏不僅直接影響到機(jī)構(gòu)的發(fā)展,更是國(guó)內(nèi)教育資源分布不均的重要原因之一。

針對(duì)機(jī)構(gòu)的痛點(diǎn),論答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的核心價(jià)值便是從根本上解決優(yōu)秀老師的供給問題。一個(gè)沒有任何教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的兼職大學(xué)生老師,只需要3到6個(gè)小時(shí)的在線師訓(xùn),配上論答的系統(tǒng),就可以達(dá)到優(yōu)秀老師,甚至名師的教學(xué)水平。

展會(huì)現(xiàn)場(chǎng),不少校長(zhǎng)老師們對(duì)此表現(xiàn)出了極大的興趣,紛紛詢問論答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)具體如何解決優(yōu)秀老師的供給問題。

面向?qū)嶋H教學(xué)場(chǎng)景,基于論答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),論答推出了TAD(老師+AI+數(shù)據(jù))教學(xué)模式,通過合適的教學(xué)方法,實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、系統(tǒng)之間的互動(dòng),從而提升學(xué)習(xí)效果。

教學(xué)中,論答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)通過“測(cè)-學(xué)-練”深入教學(xué)核心環(huán)節(jié)。一是智能評(píng)測(cè)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),讓老師快速掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,為下一步的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備;二是系統(tǒng)智能規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑,推薦針對(duì)性的教學(xué)內(nèi)容,老師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行教學(xué),并搭配豐富的教學(xué)素材;最后,老師可按照學(xué)生的學(xué)習(xí)程度,安排相關(guān)練習(xí),避免了費(fèi)時(shí)、效率低的題海戰(zhàn)術(shù)。

目前,論答TAD教學(xué)模式已經(jīng)落地全國(guó)多個(gè)省市,從招生到教學(xué)都獲得了眾多好評(píng)。如與論答合作的一家長(zhǎng)沙機(jī)構(gòu),利用智能測(cè)評(píng)進(jìn)行招生,一周招收到70名新生。使用論答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)的機(jī)構(gòu)老師們也對(duì)系統(tǒng)贊不絕口,不但減輕了老師們的重復(fù)性工作,還幫助老師提升教學(xué)效果。

此次各地展會(huì)期間,不少機(jī)構(gòu)校長(zhǎng)老師們了解論答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)后,對(duì)人工智能在教育的應(yīng)用十分認(rèn)可,表示論答讓他們看到了未來機(jī)構(gòu)發(fā)展的方向,并表達(dá)了與論答合作的強(qiáng)烈愿望。論答也希望人工智能技術(shù)能幫助機(jī)構(gòu)解決當(dāng)前的痛點(diǎn),逐步推動(dòng)傳統(tǒng)教育的升級(jí)。

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