2018年4月下旬，海風(fēng)教育在北京正式宣布將推出業(yè)內(nèi)首個(gè)投入實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景的AI系統(tǒng)好望角。隨著這一新品牌slogan的代表作正式問(wèn)世，海風(fēng)教育“科技驅(qū)動(dòng)，因材施教”的平臺(tái)新生態(tài)版圖也填上了重要一格。

三個(gè)月后，海風(fēng)教育官方正式對(duì)外宣布，已完成超1億美元規(guī)模的C輪融資，投資方包括聯(lián)合領(lǐng)投的好未來(lái)集團(tuán)、源碼資本、某主權(quán)基金以及跟投的涌鏵資本、零一創(chuàng)投等老股東。

近日，海風(fēng)教育又公布了一組全新的平臺(tái)運(yùn)營(yíng)數(shù)據(jù)。在注冊(cè)學(xué)員規(guī)模方面，其數(shù)字從今年年初的400萬(wàn)提升為500萬(wàn)，繼續(xù)保持著連續(xù)三年500%以上增量成長(zhǎng)的優(yōu)異表現(xiàn);在平臺(tái)粘性方面，老學(xué)員續(xù)費(fèi)率也一直保持在80%以上,再加上始終保持在50%以上的新學(xué)員環(huán)比增長(zhǎng)率，海風(fēng)教育平臺(tái)形成了一套頗為健康的平臺(tái)業(yè)務(wù)遞增業(yè)態(tài)。

海風(fēng)教育所在的K12在線教育領(lǐng)域其實(shí)已經(jīng)是競(jìng)爭(zhēng)者云集的互聯(lián)網(wǎng)風(fēng)口區(qū)，在2014海風(fēng)教育創(chuàng)始人鄭文丞轉(zhuǎn)型線上一對(duì)一教培的那一年，市面上就已經(jīng)不乏競(jìng)爭(zhēng)者。但從一個(gè)長(zhǎng)三角一帶的區(qū)域性線下自主招生輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型為線上K12在線一對(duì)一教培平臺(tái)的海風(fēng)，卻用四年的時(shí)間將彼時(shí)一眾先入局的同行遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩開(kāi)了好幾個(gè)身位，都是做K12線上一對(duì)一教培，這其中成長(zhǎng)路徑迥異的關(guān)鍵點(diǎn)何在?

海風(fēng)教育創(chuàng)始人兼CEO鄭文丞曾坦言，最開(kāi)始海風(fēng)教育相較于其他同領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)者而言并沒(méi)有什么明顯的優(yōu)勢(shì)。在他看來(lái)，海風(fēng)教育既不是第一個(gè)做K12線上一對(duì)一教培的平臺(tái)，也不是入局時(shí)就含著資本或者流量“金湯勺”的那一個(gè)。海風(fēng)教育之所以能成為如今業(yè)界競(jìng)爭(zhēng)獨(dú)角獸的種子選手之一，最核心的因素還是在于遵循科技發(fā)展趨勢(shì)、尊重教育規(guī)律。

相較于傳統(tǒng)的線下教培，線上一對(duì)一教培為回歸教育本質(zhì)、更好的幫助孩子成長(zhǎng)提供了更多的可能。以海風(fēng)教育為例，其不僅借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的平臺(tái)效應(yīng)聚集了一大批全國(guó)名師為全國(guó)各地的學(xué)生提供跨越時(shí)空的教培服務(wù)，而且在大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、VI人工智能、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)等產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的支撐下讓教培從傳統(tǒng)的粗放式隨機(jī)教學(xué)轉(zhuǎn)化為項(xiàng)目化、精細(xì)化的系統(tǒng)式定量教學(xué)，大幅提升了學(xué)生的教培效率。

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