9月26日，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會與鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)市域產(chǎn)教聯(lián)合體聯(lián)合主辦、鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦的“市域產(chǎn)教聯(lián)合體建設(shè)研討會”成功召開。本次會議吸引了來自全國各地的130余位專家學(xué)者參加。河南省教育廳職業(yè)教育與成人教育處三級調(diào)研員高根立，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會副理事長兼秘書長李桂云、學(xué)術(shù)委員會主任田克美，鄭州市教育局高等教育處副處長謝婉玉，鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記田道敏、校長李福勝、黨委副書記倪居、副校長陸艷琦以及鄭州經(jīng)開區(qū)相關(guān)局委、鄭州宇通集團(tuán)有限公司等領(lǐng)導(dǎo)出席會議。

會議現(xiàn)場

會議分為開幕式、主旨報(bào)告、案例分享和參訪交流四個環(huán)節(jié)。

會議伊始，田道敏代表鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院對蒞臨大會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓表示熱烈歡迎。他指出，產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的生命線，更是區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的助推器。鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位以及鄭州經(jīng)開區(qū)市域產(chǎn)教聯(lián)合體牽頭學(xué)校，始終堅(jiān)持以服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，圍繞教育部“一體兩翼五重點(diǎn)”現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革任務(wù)，在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新等方面持續(xù)發(fā)力，助推產(chǎn)業(yè)升級和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

黨委書記田道敏致歡迎辭

高根立在講話時指出，省教育廳將繼續(xù)加大政策支持和資源投入，為各方合作營造良好的外部環(huán)境，推動更多聯(lián)合體實(shí)現(xiàn)從“有形”到“有效”的轉(zhuǎn)變，助力聯(lián)合體走出一條職業(yè)教育助推地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展厚植職業(yè)教育根基的雙贏之路。

河南省教育廳職業(yè)教育與成人教育處三級調(diào)研員高根立講話

李桂云在致辭中指出，市域產(chǎn)教聯(lián)合體已從政策構(gòu)想全面邁入規(guī)�；�布局、實(shí)體化運(yùn)營的新階段。專委會將持續(xù)發(fā)揮“連接政策、學(xué)術(shù)與實(shí)踐”的橋梁作用，攜手成員單位，共享智慧成果、共繪發(fā)展藍(lán)圖，為中國特色產(chǎn)教融合新生態(tài)建設(shè)提供有力支持。

中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專委員會副理事長兼秘書長李桂云致辭

謝婉玉在致辭時指出，鄭州市始終將產(chǎn)教融合作為推動現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重要抓手。鄭州市將重點(diǎn)強(qiáng)化政策引導(dǎo)、推動資源共享、深化人才培養(yǎng)改革、提升服務(wù)發(fā)展能力，力爭打造一批可復(fù)制、可推廣的鄭州產(chǎn)教融合品牌。

鄭州市教育局高等教育處副處長謝婉玉致辭

會上，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會學(xué)術(shù)委員會主任田克美、北京教科院職業(yè)教育研究所所長霍麗娟分別作了主旨報(bào)告。

專家主旨報(bào)告

隨后，來自贛州、上海、濰坊、天津的國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體代表進(jìn)行了案例分享。

國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體代表案例分享

會議期間，與會代表實(shí)地考察了鄭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)市域產(chǎn)教聯(lián)合體牽頭企業(yè)鄭州宇通集團(tuán)有限公司。

與會代表參觀鄭州宇通集團(tuán)有限公司

此次會議為深化產(chǎn)教融合、推動職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了新思路，更為市域產(chǎn)教聯(lián)合體的建設(shè)發(fā)展指明了方向。學(xué)校將以此為契機(jī)，通過加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動，推動聯(lián)合體實(shí)現(xiàn)從“物理聚合”向“化學(xué)融合”躍遷，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才和技術(shù)支撐。(來源：鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

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