文化是校園的靈魂，綠色則是校園的生命。保定理工學(xué)院始終將綠色、低碳、人文、書香校園建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作做細(xì)做好，讓師生在優(yōu)美的校園環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)和工作。

他們?cè)趲熒�活�?dòng)休閑的花園里設(shè)計(jì)種植了由紫色女貞、黃色和綠色冬青球組成的景觀;在學(xué)舍樓、教學(xué)樓前和主干道邊設(shè)計(jì)種植了“菱形”、“長(zhǎng)方形”等不同形狀的園藝景觀帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去賞心悅目。菁菁校園，春風(fēng)拂面，桃紅柳綠，青草依依，蜿蜒水系，碧水流淌，樓亭對(duì)吟，百花環(huán)抱，蝶飛蜂舞，萬名學(xué)子，身處校園，如若畫中，漫步花叢，如在景中。

據(jù)了解，該校把勞動(dòng)教育課與校園生態(tài)文明建設(shè)有效地結(jié)合在一起，設(shè)立了勞動(dòng)周，通過組織學(xué)生參加校園綠化植樹和環(huán)境衛(wèi)生清掃等實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，感受勞動(dòng)價(jià)值。同時(shí)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐中潛移默化地受到生態(tài)文明教育，樹立生態(tài)文明意識(shí)、生態(tài)文明情感，落實(shí)生態(tài)文明行為，建立人與自然的和諧關(guān)系，尊重自然、愛護(hù)自然。

田錄賢

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