我家大寶今年上高一了，在初中的時候就發(fā)現(xiàn)他有點偏科，而且上課注意力不集中，數(shù)學上面跟不上老師的進度，每次回家他爸抽查學習好幾次都說還沒學會，這學期他爸堅持要給他報輔導班，也是為了讓他在高一打好基礎。去試聽了幾個機構感覺都不是那么滿意，要不就是一個老師帶幾個學生，要不就是照本宣科的教學，總是感覺抓不到重點，后來朋友推薦我去看看大智怎么樣。

了解到大智教育線下輔導機構是采用的1對1教學后，帶著兒子去試報了幾堂課，跟其他機構對比了一下他們的優(yōu)勢。

教學規(guī)模

大智教育集團成立于2001年，是一家專業(yè)從事高考、中考備考研究，教材研發(fā)，家長教育推廣，在線教育開發(fā)的綜合性教育集團。目前集團已在山東全省開設直營分校數(shù)十所，擁有教職員工1500余人。并且相繼成立了學科導師發(fā)展研究院、高考情報研究院、家庭教育研究院、九大學科研究院等科研機構。

教育壞境

第一次的時候給我的感覺就是專業(yè)，一個校區(qū)有十個1對1教室，相當于一個時間段只收取十個學生然后匹配十個導師，而且學科導師真的是特別負責。

教育模式

去上課之前會先讓學生完成幾十道學習測試，先診斷再上課，讓學生自己作答，內(nèi)容包括了學習習慣、學習情緒分析、學習要點掌握程度等等。做完測試過后再給學生分配適合他的學科導師，學科導師會根據(jù)學生的測試結果，做出一套適合他的學習方案，找出學生學習薄弱點然后再逐步攻克學習難點，制定學習目標階段性分層學習，一步一步提升。

后來，我還去看了好幾個學科導師授課情況，我發(fā)現(xiàn)學生都是特別放松開心的在聽講，師生互動很愉快。如果你要問我大智怎么樣，我會告訴你，我家小孩經(jīng)過一段時間的學習，現(xiàn)在上課不僅跟得上進度，而且還養(yǎng)成了提前預習的習慣，比起以前成長了不少呢～

(新媒體責編：syhz0808)