近日，一組銀發(fā)老人頭戴“博士帽”、身穿學位服的照片和短視頻在引發(fā)了媒體的關注。

貝殼公益“我來教您用手機”天津站社區(qū)課堂的“畢業(yè)典禮”

照片和視頻來自天津、大連、寧波、濟南、武漢和重慶6個城市，老人們雖然拍照背景不同、城市不同，但都精神煥發(fā)、臉上充滿了溫暖自信的笑容。原來，這是由貝殼公益專門打造的“畢業(yè)典禮”，而參與畢業(yè)典禮的都是“我來教您用手機”項目結課的老年學員。

“銀發(fā)畢業(yè)班”助老年人跨越數字鴻溝

隨著移動互聯(lián)網的普及，智能手機為代表的智能技術在人們生活中越來越重要。購物打車、醫(yī)院掛號、網上購物……都要依賴手機，對于不會使用手機的老年人來說，數字化反而帶來諸多困難，尤其在大中城市中，老年人面臨的“數字鴻溝”問題更加凸顯。

繼去年國務院辦公廳發(fā)布《關于切實解決老年人運用智能技術困難的實施方案》后，近日，教育部也下發(fā)了《廣泛開展老年人運用智能技術教育培訓的通知》，為老年人跨越“數字鴻溝”提供教育支持服務。

在貝殼公益開設三年多的“我來教您用手機”課堂項目中，社區(qū)老人來報名學習手機課的目的和途徑各不相同。有些老人只是被叫來參加活動，有些想學習線上支付水電煤氣費用，還有的老人希望能借助智能手機讓自己的生活更有趣……

天津87歲的杜大爺，是手機課堂年齡最大的學員，年輕時名校畢業(yè)的他，喜歡追求新事物，研究智能手機的功能是他的一大喜好，用他的話說，無論什么年紀都要活得精彩，心態(tài)必須年輕，才能與時俱進。

經過手機課堂的學習后，杜叔叔每天堅持用美圖秀秀制作三張不同的祝福圖片。疫情后，杜叔叔陸續(xù)把老同學的經歷寫成人物報道，做成“美篇”，因為“見不了面，這也算一種相聚吧。”他以做學問的態(tài)度鉆研手機上的應用，他說：“新技術，不應該是年輕人的專利。”

和杜大爺一同學習的還有60歲的張阿姨。“在上這個培訓班之前，手機上的智能操作，我一點都不會，” 作為課程中的積極學員，張阿姨現在學會了網上購物、微信、抖音、美圖秀秀等很多軟件，讓她的老年生活更加豐富了。為了展示學習成果，她還拍攝了人生的第一支vlog。“我要交一份讓老師滿意的作業(yè)，讓老師看看我這個學生真的學以致用了。”

像這樣的叔叔阿姨們很多，在學過了幾節(jié)課之后，他們已經能夠熟練使用手機。不僅買菜十分熟練，有些還能數量掌握剪輯視頻等較高難度的技能。

貝殼副總裁、貝殼公益基金會理事長賈生平表示，“中國開始進入老齡化社會，隨著智能手機應用的快速發(fā)展，像打不到車、掛不上號，疫情期間出不了門等等，這些都是發(fā)生在我們身邊的老年人遇到的問題”，當老齡化與數字化相遇，讓老年人共享社會發(fā)展成果、幫助老年人跨越數字鴻溝，成為迫切需要解決的社會問題。

“我來教您用手機”項目最核心的意義是幫助老人架起與家人、與外界溝通的橋梁，在數字化時代中，享受更便捷、更快樂的老年生活。

“我來教您用手機”已累計為超17萬人次老人提供幫助

“我來教您用手機”項目是貝殼公益2018年發(fā)起并長期運營的社區(qū)助老公益項目。項目主要服務對象是老年人，項目目的是為了解決老人們使用智能手機的困難。

遵循老人學習特點，項目組將智能手機的日常應用分為5次課堂課程，每次公益課堂的時間都在1個小時左右。每完成一期課程的學習，都會組織經紀人志愿者為學員辦一次“畢業(yè)典禮”，目的是通過這種有儀式感的“畢業(yè)典禮”，為老人們再建數字生活中的自信和快樂。

而“畢業(yè)典禮”也逐漸成為全國各地“我來教您用手機”課堂最受老人們喜愛的環(huán)節(jié)。

截至2021年6月底，“我來教您用手機”已經走進42個城市1180個社區(qū)，開展手機課程超5000節(jié)，服務老年人超過17萬人次。

據賈生平介紹，貝殼將在今年內，將該項服務覆蓋到2000個社區(qū)，提供百萬冊手機教材。“未來，我們希望號召更多的經紀人志愿者，以及社區(qū)里更多的志愿者加入進來，惠及越來越多的老年人。”

(新媒體責編：syhz0808)