家庭教育、學(xué)校教育和社會教育相輔相成互為補(bǔ)充,也被稱為“三環(huán)教育”,而其中的“家庭教育”是基礎(chǔ)是啟蒙的入口教育,而且家庭教育伴隨著孩子的一生。在教育子女方面:溺愛教育、棍棒底下出孝子、放縱教育、嚴(yán)厲教育和家庭缺失有著不同的教育理念和迥異的效果,有的望子成龍;有的鋃鐺入獄;有的成為國家有用之才,有的成為逆子。劉宏偉律師從對兒子的教育中有“教育子女”的三個問題:
1、自幼給孩子樹立遠(yuǎn)大的世界觀和階段式的培養(yǎng)計劃:坊間有句話“三歲看小七歲看老”這是很有道理的。做家長的從孩子呱呱墜地,通過他的喜怒哀樂和語言肢體動作就能夠判斷他(她)是外向還是內(nèi)向?動作遲緩還是積極?內(nèi)在是否有探索世界的張力,還是消極等待沒有進(jìn)取心?家長在這個時候就要開始啟蒙教育,通過詩歌、寓言、人生錦言和十萬個為什么積極的引導(dǎo)和誘導(dǎo)孩子敢闖世界和探索未來的好奇心和拼搏精神,隨著孩子年齡的增長尤其是到小學(xué)和初中就要給孩子樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀:大江歌罷掉頭東/邃密群科濟(jì)世窮/面壁十年圖破壁/難酬蹈海亦英雄,這個時候就給孩子打下將來“十年樹木百年樹人”為國家和人民有所作為的強(qiáng)烈學(xué)習(xí)欲、征服欲和報效祖國的奉獻(xiàn)欲望,并用歷史上的科學(xué)家、教育家、企業(yè)家政治家、軍事家、文學(xué)家和普通的勞動者給孩子指引方向。
現(xiàn)在出現(xiàn)了一種很不好的價值取向,很多家長沒有“因人制宜”“因人施教”,只要是生女孩,不管孩子是否具備這樣的天賦,從小就給她學(xué)習(xí)唱歌、舞蹈以及并不適合孩子的學(xué)習(xí)方法,導(dǎo)致“事倍功半”;對男孩子教育缺乏報效祖國,為國家民族有所作為有所奉獻(xiàn)的“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義公德”的五講四美三熱愛教育,而是把長大以后當(dāng)“大款”“明星”和賺錢當(dāng)富翁作為唯一的價值觀,使得成年以后價值觀扭曲而出現(xiàn)很多社會問題?包括青少年犯罪,幼年和青少年價值取向教育的錯誤,導(dǎo)致成年后的青年形成了灰色的價值觀:亡命主義的英雄觀、吃喝玩樂低級下流的樂趣觀、無政府主義的自由觀、金錢萬能的價值觀、哥們義氣的友誼觀、原始野蠻的報復(fù)觀。

2、知行合一的哲學(xué)觀:知行合一(漢語詞匯),是由明朝思想家王守仁提出來的,即認(rèn)識事物的道理與實行其事,是密不可分的。知是指內(nèi)心的覺知,對事物的認(rèn)識,行是指人的實際行為。知與行的合一,既不是以知來吞并行,認(rèn)為知便是行,也不是以行來吞并知,認(rèn)為行便是知,而是內(nèi)有良知則外有良行,如果沒有致良知,就不會實際的善行;它是中國古代哲學(xué)中認(rèn)識論和實踐論的命題,主要是關(guān)于認(rèn)知實踐方面的。
中國古代哲學(xué)家認(rèn)為,人的外在行為是受內(nèi)在意識支配,由衷向善(“知”)的人,才有外在自發(fā)的善行,所以說知行合一。
知行合一,致良知,是陽明文化的核心。
知行合一是一個人、一個家庭、一個民族和一個國家最樸素的哲學(xué)觀。家長在教育子女方面“知行合一”是最重要的:不思不行一場空;只思不行一場夢;僅思慎行肯定贏。對子女教育一定要讓他做到“學(xué)習(xí)力”“執(zhí)行力”一定要兼得,只有做到“知行合一”孩子才能成為國家的有用之才“科學(xué)有險阻苦戰(zhàn)能過關(guān)”“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”。
3、挫折商教育:智商情商和挫折商其中的“挫折商”極為重要,也就是面對困難和挫折的“抗擊打能力”。AQ來自英文AdversityQuotient,一般被譯為挫折商或逆境商。心理學(xué)家認(rèn)為,一個人事業(yè)成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。在智商、情商都跟別人相差不大的情況下,挫折商對一個人的事業(yè)成功起著決定性的作用。
現(xiàn)在的家庭雖然放開了二胎,但基本還是一對夫妻一個孩子,也就是“四二一”家庭:父親母親、爺爺奶奶、姥姥姥爺共同溺愛一個孩子“捧在手里怕掉下,含在嘴里怕化了”,把孩子視為“掌上明珠”,沒有艱苦樸素堅韌不拔的抗擊打能力教育,導(dǎo)致子女在這方面十分的軟弱,一旦出現(xiàn)挫折和風(fēng)險必然倒下一蹶不振。

劉宏偉律師做警察18年做律師20年以來面對的痛苦、挫折和壓力數(shù)不勝數(shù):被暴力毆打、被警方立案偵查、取保候?qū)、誣告陷害、投訴、聚眾擾亂單位秩序、尋釁滋事和仲裁訴訟財務(wù)危機(jī),但是劉宏偉律師有著強(qiáng)大的抗擊打能力從來都是沉著冷靜定海神針,戰(zhàn)勝了一個又一個的苦難,擺平了一個又一個風(fēng)險。
就讓每一個家庭的子女意志堅挺、內(nèi)圣外王、善待自己、善自養(yǎng)心,去迎接一個又一個挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝一個又一個險灘,擁抱美好的明天吧。
(新媒體責(zé)編:syhz0808)
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