12月2日，2020“回響中國”騰訊教育年度盛典在北京盛大舉行，第七季《最強(qiáng)大腦》“腦王之王”、巨人教育“好老師”代言人楊易受邀參與了盛典中大咖分享環(huán)節(jié)，并做出題為《教育從興趣培養(yǎng)開始》的主題分享。他結(jié)合自身成長經(jīng)歷和多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)圍繞“學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)”展開，在他看來，要想讓孩子愛上學(xué)習(xí)，需要的從興趣入手來做引導(dǎo)，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中不斷獲得成就感。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，楊易在現(xiàn)場分享了他與學(xué)生之間的一個(gè)小故事。他被一個(gè)孩子問了這樣一個(gè)問題：“老師，我不想學(xué)習(xí)了。”恰巧楊老師小時(shí)候也問過自己的父母類似的問題，那就是“人為什么要學(xué)習(xí)?”當(dāng)時(shí)他的得到的答案也就是學(xué)習(xí)可以過上更好的生活等等，諸如此類的答案，而楊老師心中的最佳答案則出人意料：“如果一個(gè)孩子覺得我要學(xué)習(xí)，那原因就應(yīng)該是我愛學(xué)習(xí)。”

因?yàn)樯狭恕蹲顝?qiáng)大腦》電視節(jié)目并且拿到了兩季的“腦王”，楊易也經(jīng)常被家長問到這樣的問題：“怎樣才能讓我的孩子愛上學(xué)數(shù)學(xué)？ 他認(rèn)為，為孩子提供一個(gè)成就感是非常重要的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)興趣在不斷重復(fù)過程中是可能會(huì)喪失的，這也是一個(gè)正常的現(xiàn)象，所以家長真正需要的是給孩子們提供源源不斷的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

楊易老師舉了一個(gè)生動(dòng)的例子：“什么樣的人能夠穿越一個(gè)沙漠呢?是給你一輛價(jià)值千萬的豪車，還是只是一輛普通的二手車，但是在沿途給你增設(shè)加油站、休息站、維修站，那顯然是后者。那什么是這些加油站、維修站、休息站呢?其實(shí)就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中不斷提供的小小的興趣點(diǎn)，以及階段性成功的這種滿足感，那么有了滿足感之后，就能夠進(jìn)一步的堅(jiān)持下去，而現(xiàn)在很多孩子都問題在于還沒有享受這種成功的滿足感，就先被一些挫折感或者壓力而擊敗了。”

他常常被家長問到，“孩子數(shù)學(xué)不好是不是因?yàn)闆]有天賦?”，“為什么上了很多課，成績卻不見起色?” 對(duì)此他認(rèn)為，學(xué)習(xí)并不是依靠天賦 ，也并不是一個(gè)立竿見影的事情，必須要先有原始的積累，才有后面的爆發(fā)。

楊易老師還同現(xiàn)場觀眾分享了自己用3年的時(shí)間，將體育成績從0分 逆襲到滿分的經(jīng)歷，他說到，“學(xué)習(xí)是從最開始一步一步的奠定基礎(chǔ)，比如數(shù)學(xué)的學(xué)科，需要從思維邏輯開始教，而不用急功近利的講每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)究竟能夠解決幾道題目。這樣即使沒有立刻的成效，他們也可以慢慢的獲得學(xué)習(xí)的興趣，慢慢的獲得學(xué)習(xí)的自信心，最終收獲學(xué)習(xí)的成就感。”

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