在教育國際化背景下,不少家長選擇讓孩子在學(xué)習(xí)母語之外,學(xué)習(xí)另一種語言以提高孩子的核心競爭力,英語作為普及率較高的語言之一成為了不少家長的選擇。這同時(shí)也為很多家長帶來了困擾,到底要如何選擇學(xué)校才能讓孩子具備國際素養(yǎng)、國際視野呢?近日,《逐夢年代》節(jié)目組有幸請(qǐng)到了一位這方面的專家,一起來分享她的教育情懷。

本期訪談嘉賓朱嘉盈博士,是一位具有國際視野、國際合作經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士,她在英國、美國、香港以及中國內(nèi)地都有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。朱嘉盈博士曾就讀英國倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院,并獲得“組織變革管理”博士學(xué)位�，F(xiàn)任觀瀾湖集團(tuán)執(zhí)行董事、觀瀾湖教育集團(tuán)主席。談及選擇英國柏朗思學(xué)校作為合作伙伴的初衷她表示,柏朗思是英國頂級(jí)的K12私立寄宿學(xué)校,歷史悠久,聲譽(yù)斐然,IB和A Level成績排名英國私立學(xué)校前10名,每年有三分之一的畢業(yè)生進(jìn)入世界排名前30的大學(xué),三分之二的畢業(yè)生就讀于羅素集團(tuán)大學(xué),且柏朗思與朱嘉盈的教育理念不謀而合,雙方一拍即合,著力打造一所融匯東西方教育精華的學(xué)校。在這樣的條件下,柏朗思觀瀾湖學(xué)校應(yīng)運(yùn)而生。

柏朗思觀瀾湖學(xué)校是一所銳意創(chuàng)新的學(xué)校,根植于中國傳統(tǒng)文化的沃土,融合西方教育理念,將傳統(tǒng)的東方教育理念與西方教育理念進(jìn)行融合,將多元的國際元素加入到日常教學(xué)當(dāng)中,打造融合式的教育體系。“仁義禮智信”的思想貫穿了學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯,同時(shí)在小學(xué)階段使用中國數(shù)學(xué)教學(xué)方法并設(shè)置中文課程;以孩子為中心,因材施教,提供定制化培養(yǎng)模式,讓所有孩子能夠發(fā)掘自身內(nèi)在天賦,發(fā)揮自己最大潛能。通過全面發(fā)展的教學(xué)體系,讓學(xué)生掌握必需的技能,更重要的是培養(yǎng)孩子勤學(xué)好問的心態(tài)、批判性思維、結(jié)構(gòu)化問題解決能力和敏捷思維能力,讓每個(gè)孩子在柏朗思觀瀾湖學(xué)校都能開啟一扇通往成功之路的大門,成為富有同情心的世界公民。

在未來,柏朗思觀瀾湖學(xué)校將繼續(xù)致力于孩子的學(xué)術(shù)、全面發(fā)展和品格教育,將柏朗思這個(gè)擁有540年歷史的英式傳統(tǒng)教育移植到中國的教育土壤,進(jìn)行中西方教育模式的融合,并將這棵教育領(lǐng)域的幼苗,培養(yǎng)為一棵參天大樹。

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