青少年綜合 素質(zhì)教育 提升 ,刻不容緩

梁?jiǎn)⒊�先生曾說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由;少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步”,道出了青少年之于國(guó)家的重要性。

然而,我們這個(gè)時(shí)代的許多青少年,卻讓人無(wú)法樂(lè)觀,他們或是沉迷網(wǎng)游,或是內(nèi)心脆弱得可以輕易結(jié)束自己的生命,這些國(guó)之未來(lái)和希望,到底怎么了?

在去年召開的全國(guó)教育大會(huì)上,習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):教育一定是培養(yǎng)德智體美勞都要具備的、全面的人。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視青少年的全面發(fā)展,這成為了青少年社會(huì)實(shí)踐教育工作的大背景。

但是現(xiàn)在的不少青少年,卻對(duì)周遭的事物,缺乏判斷和辨別能力。

“今天的青少年實(shí)際上是互聯(lián)網(wǎng)的原住民。”中國(guó)電視協(xié)會(huì)青少年專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng)胡正榮先生談到,“我們這一代人就是互聯(lián)網(wǎng)的移民。”

現(xiàn)在的青少年一出生就在一個(gè)信息爆炸的時(shí)代,面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、新媒體、新的文化藝術(shù)形態(tài),甚至新的消費(fèi)形態(tài)……然而,他們并不具備識(shí)別信息背后動(dòng)機(jī)的能力,互聯(lián)網(wǎng)上泛濫的暴力、色情、偏激等信息,對(duì)青少年產(chǎn)生很大影響,導(dǎo)致他們無(wú)法理性、客觀地看待世界,變得激憤、極端。

于是就出現(xiàn),物質(zhì)條件好了,但青少年心理和精神問(wèn)題卻在增多。

精神世界的匱乏是可怕的,所以才有那么多小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò),喜愛低俗的文化,甚至還有很多中學(xué)生抑郁自殺……青少年的精神建設(shè)、文化建設(shè)、美育建設(shè),可以說(shuō)已經(jīng)迫在眉睫。

基于這些因素,青少年的培育理念,就是要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人。這話聽起來(lái)有點(diǎn)大,說(shuō)得具體一些,歸根結(jié)底少就是重視青少年綜合素質(zhì)教育。既然無(wú)法讓青少年隔絕互聯(lián)網(wǎng)世界對(duì)他們的影響,那就引導(dǎo)他們?nèi)ジ兄�和理解更美好的事物�?/p>

我們可以把對(duì)青少年的引導(dǎo)總結(jié)為:品格、客觀、理性、平和。讓他們提升修養(yǎng);能夠認(rèn)識(shí)到互聯(lián)網(wǎng)世界中主觀惡意、低俗極端的信息;冷靜地看待世界而非充滿戾氣。

給予青少年正常的、健康的知識(shí),鼓勵(lì)他們?nèi)ソ佑|社會(huì),充分地在自己感興趣的領(lǐng)域進(jìn)行長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐。當(dāng)孩子變被動(dòng)為主動(dòng)時(shí),他們的精神便有了寄托,情緒也有了宣泄的渠道,自然也就不容易產(chǎn)生心理問(wèn)題。這是青少年社會(huì)實(shí)踐教育的初級(jí)目標(biāo),即培養(yǎng)出有健康心理和人格的人。

青少年教育,要從書本走向社會(huì)實(shí)踐

2017年中華人民共和國(guó)教育部印發(fā)的《中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程指導(dǎo)綱要》中的重要政策規(guī)定,要求綜合實(shí)踐活動(dòng)課要從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)全面實(shí)施,這意味著社會(huì)實(shí)踐和公益服務(wù)已經(jīng)成為中小學(xué)生必修科目和學(xué)分。

這也是為了快速接軌先進(jìn)的國(guó)際教育理念、順應(yīng)孩子天性發(fā)展,開啟家長(zhǎng)教育新知、提升中華民族未來(lái)的國(guó)際核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措�？梢哉f(shuō),中國(guó)從此邁出了從機(jī)械應(yīng)試教育向綜合素質(zhì)教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵一步。在目前電視市場(chǎng)上,青少兒節(jié)目類型基本以生活?yuàn)蕵?lè)為主要方向,但講述青少年成長(zhǎng)故事的的節(jié)目則完全空缺。未成年人節(jié)目受政策和總局嚴(yán)格管控,泛娛樂(lè)傾向和選秀惡俗化全都將被限播。

在此背景下,為樹立青少年社會(huì)實(shí)踐好榜樣,傳遞努力堅(jiān)持正能量,講述卓越事跡背后的真故事,開展學(xué)習(xí)榜樣新風(fēng)尚,順應(yīng)政策大勢(shì),填補(bǔ)市場(chǎng)空缺,《少年行動(dòng)派》這檔青少年社會(huì)實(shí)踐教育季播節(jié)目,蓄力應(yīng)運(yùn)而生�！渡倌晷袆�(dòng)派》致力于為中國(guó)7—15歲的3億青少年打造專屬于他們的成長(zhǎng)教育節(jié)目。

《少年行動(dòng)派》 第一季是由北京光影環(huán)球文化傳媒有限公司出品的國(guó)內(nèi)首檔青少年社會(huì)實(shí)踐教育季播節(jié)目。節(jié)目從家國(guó)情懷、文化歷史、科技力量、社會(huì)服務(wù)、公益幫扶等多個(gè)角度,嚴(yán)格甄選、百里挑一在社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)域擁有卓越成果的品學(xué)兼優(yōu)好少年,通過(guò)深度訪談+紀(jì)實(shí)拍攝的制作手法,全方位呈現(xiàn)行動(dòng)少年不怕苦累、堅(jiān)持不懈、樂(lè)觀進(jìn)取的精神風(fēng)貌,打造新時(shí)代“行動(dòng)少年”KOL,樹立社會(huì)實(shí)踐好榜樣,傳遞努力堅(jiān)持正能量。

《少年行動(dòng)派》,用行動(dòng),做表率!

【少年人物志】

為野生動(dòng)物發(fā)起保護(hù)行動(dòng)的博物館小講解員

品學(xué)兼優(yōu)熱心服務(wù)他人的勵(lì)志留守少女

堅(jiān)持在公益服務(wù)一線的12歲“新時(shí)代好少年”

保護(hù)和傳播老北京叫賣文化的年齡最小的非遺文化傳承人

過(guò)招700億母基金合伙人的11歲科技小天才

堅(jiān)持10年挑戰(zhàn)高山滑雪的冬奧宣講員

對(duì)于成年人而言都極難完成的事情,我們節(jié)目中的這些少年們卻做到并做成了,他們或許就是很多父母常說(shuō)的“別人家的孩子”吧......

《少年行動(dòng)派》節(jié)目第一季于2020年1月17日同步在中國(guó)教育電視臺(tái)、央視頻銀河教育、愛奇藝少兒頻道和奇巴布、騰訊視頻少兒頻道、微博節(jié)目、微博母嬰、微博兒童教育等多家主流媒體上強(qiáng)勢(shì)登錄,敬請(qǐng)收看!

用行動(dòng),做表率!

(新媒體責(zé)編：syhz0808)