“孩子在周一周二的高二訓練考試中化學考了86分，校排名75，上一次二模50分，這簡直是飛躍。感謝老師的辛苦付出，希望孩子也還能再接再厲，考出好成績。”“要不是發(fā)生在自己孩子身上，簡直不相信啊。”一位高二的學生在跟誰學上了優(yōu)選1對1后，這是學生家長在微信群里曬出的提分成績。

跟誰學的定位是找好老師學習服務平臺，致力于打造“人人樂用的學習服務平臺”，口號是“找好老師，上跟誰學”。跟誰學作為一個專業(yè)、簡單、智能、安全的高品質(zhì)學習服務第三方平臺，打通了學生、家長和老師從搜索、約課，到支付和評價的整個閉環(huán)，通過跟蹤每一位學生的個性化需求及偏好，通過獲取教與學過程中多維度的數(shù)據(jù)集合，利用海量數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)進行高效、智能、精準地匹配師生資源，幫助學生和家長便捷高效地找到最合適的老師。讓教與學變得更加平等、便捷和高效，讓所有有知識、技能、才華的人都能夠在這個平臺上成為老師，讓所有需要知識、技能、才華的人都能夠在這個平臺上找到他們學習的榜樣，讓農(nóng)村的孩子也能夠像城里的孩子一樣享受優(yōu)質(zhì)教育資源，讓每一個人在任何時間、任何地點都能找到其最有、最個性化、最智能的學習解決方案。

創(chuàng)辦近3年來，跟誰學已經(jīng)成為目前全球最大的找好老師學習服務平臺，跟誰學APP是學生和家長信賴的找好老師心智認知領先品牌。

“跟誰學確實是一個好的平臺，資源多，說不準就有哪個家長看上你了。”一位跟誰學老師在跟誰學平臺獲得一單總計33000多元的課程后，說，“我得抓緊，盡快線上打開一片天地。”

跟誰學為個體老師和中小教育培訓機構(gòu)創(chuàng)業(yè)提供了個性化選擇。跟誰學創(chuàng)始人兼CEO陳向東曾表示，當初創(chuàng)辦跟誰學的時候，希望能夠帶來四大價值。第一是創(chuàng)業(yè)平臺。如果你想創(chuàng)業(yè)，如果想通過一個平臺連接整個世界，跟誰學希望成為一個連接點，協(xié)同運作，加速成長;第二是品牌認證平臺。作為個體可能不容易建立品牌，但通過跟誰學這個平臺開設、分發(fā)課程等，用戶容易產(chǎn)生信任;第三是賦能平臺。不管是直播還是錄播，不管是直銷還是分銷，不管是數(shù)據(jù)管理還是系統(tǒng)管理，跟誰學都會提供幫助;第四是學習社交平臺。比如今天很多人上直播課，在同一個場景里面發(fā)生很多連接和互動的時候，他們有社交的需求，有一種情感的需求，有一種真正的歸依的需求，通過學習分享、互助交流，達到合作共贏。

據(jù)悉，跟誰學入駐老師超過60萬名，入駐機構(gòu)6萬多家，開設了1000個品類共100萬門課程，在全國擁有百家運營中心，服務覆蓋了400多座城市，用戶達到8000萬。

(新媒體責編：cj112)